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《2013年高中物理全程学习方略 课后巩固作业 2.3（八） 新人教版选修3－2 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课后巩固作业(八)（40分钟50分）一、选择题（本题包括6小题，每小题5分，共30分.每小题至少一个选项正确）1.如图所示交流电源的电压有效值跟直流电的电压相等,当将双刀双掷开关接到直流电源上时,灯泡的实际功率为P1,而将双刀双掷开关接在交流电源上时,灯泡的实际功率为P2,则()A.P1=P2B.P1＞P2C.P1＜P2D.不能比较2.（2011·安庆高二检测）在交变电流电路中，如果电源电动势的最大值不变，频率可以改变，在如图所示电路的a、b两点间逐次将右图中的电路元件甲、乙、丙单独接入，当使交流电频率增加时，可以观察到下列论述的哪种情况()A．A1不变，A2增大，A3减小B．A1减
2、小，A2不变，A3增大C．A1增大，A2不变，A3减小D．A1，A2，A3均不变3.如图所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A的示数增加,可行的办法是()A.使发电机F的转速增加B.使发电机F的转速减小C.在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D.使电容器两极板间的距离增大4.（2011·承德高二检测）两个相同的白炽灯泡L1和L2接到如图所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感线圈串联．当a、b间接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时，两灯都发光，且亮度相同．在a、b间更换一个新的正弦交流电源后，灯L1的亮度低于灯L2的亮度.新电源的电压最大值和频
3、率可能是()A．最大值仍为Um，而频率大于fB．最大值仍为Um，而频率小于fC．最大值大于Um，而频率仍为fD．最大值小于Um，而频率仍为f5.如图所示，图甲、乙中电源为交流电源，图丙中电源为直流电源，各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计，各电压表示数都相同，下列说法正确的是（）A.灯L1比灯L2亮B.灯L3比灯L1亮C.灯L2与灯L3一样亮D.灯L1与灯L3一样亮6.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器.它们的固有频率分别处于高音、低音频段，分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音
4、频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.如图为音箱的电路图，高、低频混合电流由a、b输入，L1和L2是线圈，C1和C2是电容器，则()A.甲扬声器是高频扬声器B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流二、非选择题（本题包括2小题，共20分，要有必要的文字叙述）7.（8分）如图是可调灯泡亮度的台灯电路示意图,其中电路更合理的是_____.8.（12分）如图所示，从ab输入的信号中，有直流电流和交变电流.问：(1)现要求信号到达BO两端没有直流电压，需在AB间接一个什么元件?该元件的作用是什么?(2)若要求信号到
5、达BO端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB间接入一个什么元件?该元件的作用是什么?答案解析1.【解析】选B.考查感抗对电流的阻碍作用.接在直流电源上,线圈对直流没有阻碍作用,电能全部转化为小灯泡的内能;而当双刀双掷开关接在交流电源上时,线圈对电流有阻碍作用,因此电能除转化成灯泡的内能外,还有一部分电能在与磁场能往复转化,因此P1＞P2.故正确答案为B.2.【解析】选C.频率对电阻的大小无影响,A2不变，频率增加，容抗减小，A1增大，频率增大，感抗增大，A3减小，C对.3.【解析】选A.本题考查电容对交变电流的阻碍作用.本题的关键是理解容抗与交变电流的频率和电容器的电容都成反比.
6、当发电机转速增加时,交变电流的频率增大,容抗减小,电流表A的读数增大,A项正确,B项错误;在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质时,电容器的电容减小,使电容器两极板间距离增大时电容也减小,当电容减小时,容抗增大,对交变电流的阻碍作用增大,电流表A示数减小,C、D两项均错误.故正确答案为A.4.【解析】选B.最大值不变时，灯L1的亮度低于灯L2的亮度，说明灯L1的电压低于灯L2的电压，即电容器的阻碍作用比电感线圈的阻碍作用大，所以频率小于f，B选项正确，A错；频率不变时电感线圈和电容器的阻碍作用大小不变，最大值大于Um时两个灯都变亮，且亮度相同，故C错；最大值小于Um时，两个灯都变暗
7、，且亮度也相同，故D错.5.【解析】选B、C.图甲中电源电压U=U1+线圈对交流有阻碍作用，U1≠0，灯泡两端电压
