八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.1 地球上的水同步练习 （新版）浙教版

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1、第1节地球上的水一、选择题1．地球上的水最主要的组成部分是()A．冰川水B．海洋水C．地下淡水D．地下咸水2．地球上的淡水占总水量的()A．96．53%B．68．69%C．2.53%D．30．06%3．下列有关地球淡水储量由大到小的排列，正确的是()A．海洋水、河流水、地下淡水B．土壤水、湖泊水、大气水C．海洋水、冰川水、地下淡水D．冰川水、地下淡水、其他水体4．生活在沙漠地带的植物的生态特征是()A．根系发达B．叶的数目多，蒸腾作用强C．根系不发达D．叶面大而储存水分多5．我国水资源的地区分布状况是()A．南多北少，东多西少B．北多南少，东多西少C．南多北少，西多东

2、少D．北多南少，西多东少6．地球上庞大的水体系统进行循环需要巨大的能量，这种能量主要来自于()A．太阳辐射B．燃料燃烧C．地热D．空气流动7．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A．地球上水的总量多，淡水量少B．我国水资源总量多，人均拥有水量少C．“南水北调”工程说明南方的水储量多，北方的水储量少D．生活中接触的纯净水多，水溶液（水里溶解一些溶质）少8．下列关于我国水资源分布的说法正确的是()A．水资源的年际变化不大B．水资源时间分布不均，冬春两季多，夏秋两季少C．水资源空间分布不均，东多西少，南多北少D．水资源的时空分布是均匀的，只

3、是各地对水资源的浪费和污染程度不同9．解决我国水资源时间分布不均的主要措施是()A．修建水库B．跨流域调水C．节约用水D．治理水污染10．解决我国水资源地区分布不均衡的有效办法之一是()A．防治水污染B．跨流域调水C．修建水库D．倡导节约用水11．2012年春节期间，广西河池市龙江河发生镉污染，2月3日江苏镇江曝出水源受苯酚污染，这两起事件都严重影响了沿岸和下游地区居民的饮水安全，有关专家说，影响中国经济发展的首要问题就是水．目前人类比较容易利用的淡水资源主要是()A．陆地上的冰川B．江河湖泊水、浅层地下水C．湖泊水、地下水D．海洋水和河水12．南水北调工程调运的水资

4、源应是()A．黄河水系B．珠江水系C．长江水系D．雅鲁藏布江水系我国江南某镇近年来工业发展较快，但当地政府缺乏可持续发展观念．结合下面的漫画图，回答13～14题．13．造成图中现象的原因不可能是()A．水污染B．属于干旱地区，年降水量少C．水的浪费D．降水在季节上分布不均14．为防止这种现象发生，可采取的措施有()A．合理用地B．南水北调C．建污水处理厂D．增加矿泉水的供应二、综合题15．地球上的水的存在形态有_______、_______和_______．地球上的水大部分以_______形式存在；而在寒冷的极地和高山上，水常常以_______形式存在；空气中的水主要

5、以________形式存在．自然界的水，随着_______的改变，状态也会发生变化.16．下图是水循环示意图，据图回答下列问题：(1)写出下列标号对应的水循环的环节：①______________；③______________；⑤______________；⑥______________．(2)①与②可以组成_______循环．17．下图是水循环示意图，读图并回答下列问题．(1)图中丁→甲→丙→丁的过程属于_______循环．水循环的主要地理意义是____________________________．(2)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的____

6、___（填字母）环节．人类可以通过_______、_______等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求．18．阅读材料，回答下列问题。材料一：我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区，华北地区耕地面积约占全国耕地面积的40%，水资源总量约占全国总水量的6%．材料二：漫画“不同辈分的井深”．(1)材料一说明我国资源存在的问题是资源分布_______．(2)材料二中漫画反映的问题是()A．人多力量大，打井深B．人口急剧增加是水资源短缺的重要原因C．人们打井的技术愈来愈先进D．地下水是使用最多的水资源19．阅读下面的短文，回答下列问题．向天取水地球上，

7、水的三种状态在不断地相互转化．水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环．地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的2.53%．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护，建造水库便是重要的措施之一．(1)在太阳光的照射下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式，转化为_______，植物体也会将根系吸收的水分，以_______的形式释放出来，固态的