欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29639364
大小:68.06 KB
页数:3页
时间:2018-12-21
《2019版高考语文一轮复习 专题十 辨析并修改病句 微案二 修改病句》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、微案二 修改病句微点突破 病句修改(2015·重庆高考)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。有语病的句子是: (只填序号)针对病句的修改: 剖析 第③句,“上面书写着自宋以来
2、的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”,有两处语病,其一是搭配不当,“书写着……摩崖石刻”,动宾搭配不当;其二是成分残缺,“篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”缺少谓语动词。答案 有语病的句子是③针对语病的修改:将“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”改为“上面是自宋以来的用篆、隶、楷、行等字体书写的数十块摩崖石刻”。技法透视修改病句是在正确辨析病句的基础上,按修改病句的总体原则进行的。对修改病句的考查一般使用主观性试题。1.修改病句的原则(1)要最大限度地保持原意。(2)修改后不能出现新的语病。(3)要保持句子的简洁。(4)要根据
3、表达需要修改,尽量做小手术——以最小最少的改动达到最好的效果。2.修改病句的方法(1)增补。修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“分手在即,情意绵绵,在毕业典礼上,放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为“同学们放声歌唱”。(2)删除。修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确的”或“错别”去掉一个,保留一个,改为“我把不正确的字改正过来了”,或者“我把错别字改正过
4、来了”。(3)调整。修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了。如:“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,应改为“我们听了并且讨论了校长的报告”。(4)替换。修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词、范围使用不当、词语搭配不当)。如:“顿生瞻仰、思念之情。”“瞻仰”的意思是“怀着崇敬的心情观看”,用在“情”前面不恰当,可改用“敬仰”。针对练习1.找出下面文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。①塔山石榴历史悠久,
5、在晋代潘岳所著的《安石榴赋》中就有“榴者,天下之奇树,塔山之名果”的记载。②塔山石榴之所以闻名的原因是“色泽艳丽、果大皮薄、味甜汁多”。③塔山石榴目前已形成以塔山为中心,绵延50余公里,总面积超过6万余亩的石榴种植基地生态群落。④为把“塔山石榴”这块金字招牌利用好、打造好,淮北市至今已成功举办了四届石榴文化旅游节。⑤文化节带动了当地种植业结构的调整,促进了当地的发展,形成了农民增收、企业增效、财政增税的多赢。⑥塔山石榴先后获得“安徽省优质农产品”“全国优质石榴”等称号,成为淮北市的一张精美“名片”。序号修改答案 序号修改②删去“之所以”③删去第二个“余”或“
6、超过”④改为“打造好、利用好”⑤“财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”解析 本题考查学生修改病句的能力。通过阅读语段可知:第②句、第③句成分赘余;第④句并列短语语序不当;第⑤句“形成……的多赢”缺宾语中心词。2.下面六个句子中五个有语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。①虽然中国空间站工程还有大量技术难题需要解决,但仍将在十年后使中国成为那时世界上唯一独立拥有空间站的国家。②天柱山以超高压变质带经典地段享誉世界,成为研究大陆动力学的典型地区,去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。③从一项由25个国家参与的最新调查显示,凭借为慈善事业作出的努力,网坛
7、名将费德勒的全球声望已超过盖茨和乔布斯。④在交融与冲突并存的文化环境中,用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。⑤明知这样做,买到的时间与空间有限,还要买一点是一点,美联储满怀苦衷推出的超宽松货币政策,但苦涩味似乎越来越重。⑥“豆腐文化节”开幕的那一夜,浪漫与欢乐、梦想和真诚,都铭刻在一个梦幻绚丽的舞台上,凝聚在一份五彩斑斓的记忆中。序号修改答案 序号修改①将“虽然”调到“中国空间站工程”后面②删去“被”或将“荣膺”改为“授予”③删去“从”⑤将“推出的”改为“推出了”⑥“铭刻”与“凝聚”调换位置解析 本题考查学生修改病句的能力。通过阅读各句
8、可知:①关联词语位置不当。①中前后分句主语一致,都是
此文档下载收益归作者所有