五年级语文上册 诗两首同步练习 西师大版

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1、诗两首一、选择加点字的正确读音打“√”。1、我迟到了，久久地徘徊（huíhuái）在教室外，不敢进去。2、我家有有半亩（měngmǔ）良田，那是我们家唯一的支柱。3、质朴无华的车辆，装载（zǎizài）了人类灵魂中全部的美丽！二、给下面的字组词。徘（）扉（）绯（）匪（）栅（）珊（）删（）姗（）蒂（）蹄（）啼（）缔（）三、下面解释有误的一顶是（）A、鉴：镜子B、渠：渠水C、如许：如此D、为：因为四、1、从《观书有感》的题目可以看出，这首诗并不是单纯的风景诗，诗人通过诗中具体景物描写，表示关于的心得体会。2、作

2、者把“半亩方塘”比作一本书，书打开了好像一面镜子。“天光云影”的比喻是；“源头活水”在诗中又比喻；清如许的含义是。五、读诗句，辨季节。（1）春色满园关不住，一枝红木叶出墙来。（）（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（）（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）六、读诗答题有的人有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民的头上呵我多伟大有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把句子刻入石头想“不朽”；有的人情愿做野草，等着地下火烧。有的人他活着别人就不能活；

3、有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人人民把他摔垮；给人民做牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸体烂得更早；只要是春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他的下场可以看到；他活着为了多数人更好活着的人，群众把他抬举得很高，很高！1、这是一首诗，是作者是为纪念逝世13周年而写的。2、诗着第一节两个“活着”的含义是（）。A、两个都指肉体的生存B、前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C、前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存3、诗中第一节两个“死了”的含义是（）A、两个都指失

4、去了生命B、前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死C、前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。4、回答问题。（1）诗歌中歌颂鲁迅全心全意为人民服务的句子是哪句？（2）诗中表现鲁迅为了革命事业甘愿贡献自己的一切的句子是哪句？（3）诗中表现鲁迅人生观的句子是哪句？（4）诗中表现人民对鲁迅的回报的句子是哪句？5、“不朽”的作用是（）。A、强调B、着重指出C、讽刺D、引用6、这首诗运用的修辞手法有（）。（多项选择）A、对比B、夸张C、拟人D、反复7、“只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”使人联想到古诗“”附参考答案一

5、、选正确读音。1、huái，2、mǔ，3、zǎi二、组词。徘徊，扉页，绯闻，土匪；栅栏，珊瑚，删除，姗姗来迟;瓜蒂，马蹄，啼叫，缔造三、A四、略五、读诗句，辨季节。1、春季，2、夏，3、夏、4、秋六、读诗答题。1、悼念，鲁迅。2、B，3、C，4、（1）俯下身子给人民当牛马，（2）情愿做野草，等着地下火烧。（3）他活着为了多数人更好地活（4）群众把他抬举得很高，很高5、C、6、对比，反复，夸张。7、野火烧不尽，春风吹又生。