2017春八年级语文下册 第二单元 9 海燕基础训练 （新版）新人教版

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1、9.海燕基础训练1．下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是（）A．卷集／画卷号叫／号令吓唬／恫吓B．翡翠／蜚声殴打／海鸥淹没／腌渍C．苍茫／沧海困乏／泛起飞沫／抹布D．晃眼／晃动中间／间隔休憩／熄灭2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．高傲火焰蠢笨天崖海角B．胆怯呻吟振怒蜿蜒游动C．飞窜深渊怒吼图文并茂D．敏感恐惧淹藏黑色精灵3．下列对课文的理解和分析有误的一项是（）A．海燕象征着英勇善战的无产阶级革命先驱者。B．海鸥、海鸭、企鹅象征着害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。C．大海、波浪象征着席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮、风暴。D．乌云、闪电、狂风、雷声象征着反

2、动势力。4．下列各句中的破折号各属于哪种用法?将序号填在括号里。A．表示后面是解释说明部分B．表示两个破折号之问是解释说明部分C．表示语意的转折或跃进D．表示后面是引文E．表示强调(1)它叫喊着，__________就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（）(2)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，__________呻吟着。（）(3)海鸭也在呻吟着，__________它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。（）(4)看吧，它飞舞着，像个精灵，__________高傲的、黑色的暴风雨的精灵，__________它在大笑，它又在号叫……（）5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．高傲的海

3、燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上!B．海鸥在暴风雨来临前是否呻吟，决定于它对暴风雨的恐惧。C．海燕飞舞着，像个黑色的暴风雨的精灵，渴望暴风雨的来临。D．通过学习高尔基的《海燕》，使我们明白了什么是象征手法。6．根据你对课文内容的理解，完成下面的对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联：海燕展翅翱翔参考答案1．A解析：A项：juǎn／juàn，háo／hào，xià／hè。B项：fěi／fēi，ōu／ōu，yān／yān。C项：cāng／cāng，fá／fàn，mò／mā。D项：huǎnq／huàng，jiān／jiàn，qì／xī。2．c解析：A项中的“崖”应为“涯”；B项中的

4、“振”应为“震”；D项中的“淹”应为“掩”。3．解析：此题考查对象征意义的掌握，“大海、波浪”象征着革命高潮时的广大人民群众的力量。4．(1)C(2)E(3)A(4)B解析：此题考查破折号的用法，可结合上下文和具体的内容加以考虑。5．c解析：A项缺少谓语“飞翔”；B项犯了两面(是否)对一面(恐惧)的语病，可在“恐惧”前加“是否”，去掉“的”字；D项“通过……使……”，缺少主语，删去“通过”或者“使”。6．示例：呼唤暴风雨解析：对联要字数相等、词性相对、音韵相谐、内容相关等。上联写白杨树“守卫黄土地”，下联结合课文《海燕》就不难对出“呼唤暴风雨”。