文明礼仪小学生演讲比赛主持人稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观文明礼仪小学生演讲比赛主持人稿  篇一:文明礼仪小学生演讲比赛主持人稿  构小演讲比赛议程尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!  寒雪梅中尽,春风柳上归。喜庆的爆竹声犹在耳,春天的脚步已不知不觉爬满了枝头,  俗语说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”春天是播种的季节,播种理想的种子,收获  美好的前程;播种希望的种子,收获从容幸福的人生。此刻,正值春的早晨,让我们构小播  下文明的种子,为构小的孩子开启成长

2、的大门,做一个真正的文明人。构扒小学少队部主办  的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。  一、首先有请张校长为演讲赛致辞。(大家掌声欢迎)(同学们,让我们再一次以热烈的  掌声感谢张校长的精彩致辞)  二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委:高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、  黄梅老师、余冉老师胡亮老师高翔老师汪洋老师  四、下面我宣布比赛规则:  1、本次比赛将分两组进行,中年级组和高年级组。各组设一等奖1名,二等奖1名,三按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区

3、城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  等奖1名,鼓励奖1名。  2、比赛采取10分制,由五位评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,余下的三  个分数总和即为选手的最后得分。  3、要求演讲者脱稿演讲,主题鲜明,口齿清楚,仪态整洁大方,感情充沛,注意演讲礼  仪。  4、时间不得超过5分钟。  三、了解了比赛规则,接下来让我们认识一下参赛的选手。经抽签确定,演讲的先后顺  序是中年级组1-9号,高年级组10-25号。他们是:1号选手:李莫愁  

4、2号选手:董兴鑫  3号选手:杨静  4号选手:程雨霜  5号选手:刘洋  6号选手:叶宇航  8号选手:杨寿娇  9号选手:周鑫宏  10号选手:闫炜11号选手:沈德慧12号选手:谈太丽13号选手:王茜14  号选手:郭丹丹15号选手:陈泠霖16号选手:谈按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观晓17号选手:钱欢18

5、号选手:  王莎19号选手:叶雅妮20号选手:牛孜安21号选手:陆心怡22号选手:王炳淳23  号选手:秦媛媛24号选手:周成欢25号选手:牛艳请各位选手作好演讲准备,开始比赛。  六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手,来自四(1)班的李莫愁为我  们做精彩演讲,她演讲的题目是《做文明小学生》。有请!请评委为1号选手打分:  ①下面有请2号选手,来自四(2)的董兴鑫,他演讲的题目是《做一个文明的小学生》请评委为2号选手打分:②有请3号选手四(2)班的杨静,为我们做精彩演讲,她演讲的题目是《养成良好习惯,  做文明小学生》  请评委为3号选手打分③接下

6、来有请4号选手,来自三(1)的程雨霜为我们演讲,她演讲的题目是《文明之手  纺织和谐校园》  请评委为4号选手打分5号选手:刘洋三(1)《文明----其实很简单》6号选手:叶宇航三(1)《安全文明从我做起》7号选手:王茜三(2)《校园安全从你我做起》8号选手:杨寿娇四(1)《做文明小学生》9号选手:戴红莉三(2)《珍爱生命善待自我》按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深

7、入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观10号选手:闫炜五(2)《养成良好习惯做文明小学生》11号选手:沈  德慧六(2)《做一个文明的小学生》12号选手:谈太丽五(2)《语言美春风化雨润心田》13号选手:王茜六(1)《争做文明小学生》14号选手:郭丹丹五(1)《养成良好习惯做文明小学生》15号选手:陈  泠霖五(1)《文明礼仪在校园》16号选手:谈晓五(2)《弘扬中华美德争做文明小学生》17号选手:  钱欢六(1)《做文明小学生》18号选手:王莎六(2)《文明从倾听开始》19号选手:叶雅妮六(2)《做一个讲文明的小学生》20号选手:牛孜安六(1)《

8、做一个文明

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