江西省上高县第二中学2016届高三物理上学期12月（第四次）月考试题

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1、2016届高三年级第四次月考理综物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是（）A．两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢B．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方C．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受力越大则速度就越大D．一个运动的物体，如

2、果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。图1ABO15．城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用三角形的结构悬挂。图1是这类结构的一种简化模型，硬杆左端可绕通过B点且垂直于纸面的轴无摩擦的转动，右端O点通过钢索挂于A点，钢索和硬杆所受的重力均可忽略。有一质量不变的重物悬挂于O点，现将钢索缓慢变短，并使钢索的悬挂点A缓慢向下移动，以保证硬杆始终处于水平。则在上述变化过程中，下列说法中正确的是()A．硬杆对O点的弹力不变B．钢索对O点的拉力变小C．钢索和硬杆对O点的作用力的合力变大D．钢索和硬杆对O点的作用力的合力

3、不变16．如图甲所示，在水平地面上放置一个质量为的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力随位移变化的图像乙所示.已知物体与地面间的动摩擦因数为,.下列说法正确的是（）A．物体先做加速运动，推力撤去时开始做减速运动B．物体在水平面上运动的最大位移是10C．物体运动的最大速度为D．物体在运动中的加速度先变小后不变17.如图所示，在同一竖直平面内有两个正对着的半圆形光滑轨道，轨道的半径都是R.轨道端点所在的水平线相隔一定的距离x.一质量为m的小球能在其间运动而不脱离轨道，经过最低点B时的速度为v.小球在最低点B与最高点A对轨道的压力之差为ΔF(

4、ΔF>0)，不计空气阻力．则(　　)A．m、x一定时，R越大，ΔF一定越大B．m、x一定时，v越大，ΔF一定越大C．m、R一定时，v越大，ΔF一定越大D．m、R一定时，x越大，ΔF一定越大18．如图所示，相同乒乓球1、2恰好在等高处水平向左越过球网，不计乒乓球的旋转和空气阻力，乒乓球自最高点到落台的过程中，不正确的是（）A．落台时，球1的重力功率大于球2的重力功率B．球1的飞行时间等于球2的飞行时间C．球1的速度变化率等于球2的速度变化率D．球1和球2在空中不可能相遇19．据报道，有科学家支持让在2006年被除名的冥王星重新拥有“行星”称号，而最终结果

5、在国际天文联合会2015年举行的会议上才能做出决定。下表是关于冥王星的一些物理量(万有引力常量G已知)。可以判断下列说法正确的是()物理量直径平均密度公转周期自转周期表面温度量值约2300km约2.0g/cm3约248年约6.387天－220°C以下A．冥王星绕日公转的线速度比地球绕日公转的线速度小B．冥王星绕日公转的加速度比地球绕日公转的加速度大C．根据所给信息，可以估算太阳的质量的大小D．根据所给信息，可以估算冥王星表面重力加速度的大小20.如图所示，木箱高为L，其底部有一个小物体Q(质点)，现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动．若保持拉

6、力的功率不变，经过时间t，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端．已知重力加速度为g，不计空气阻力，由以上信息，可求出的物理量是（）A．时间t内拉力的功率B．木箱的最大速度C．时间t内木箱上升的高度D．木箱和小物体的质量21．如图所示，质量均为m的A、B用轻弹簧连接在一起，弹簧的劲度系数为k，质量为2m的C用细线通过光滑的定滑轮连接。开始时A、B均静止在带有挡板的光滑斜面上，A紧靠在挡板处，用手托住C，使细绳刚好被拉直，斜面的倾角为θ=30o。现把手拿开，让C从静止开始运动，试分析从C开始运动到A刚要离开斜面的过

7、程中，下列说法正确的是（）A．C下降的高度为B．弹簧的弹性势能增加了C．C克服绳的拉力所做的功为D．B、C与地球组成的系统，机械能减少了第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）22．（6分）“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示．（1）实验器材有：长木板、小车（前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干．在上述实验器材中，多余的器材是天；（2）实

8、验的主要步骤如下：A．将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材；B．先用一条橡皮筋进行实验