南方新课堂新课标2017高考生物二轮专题复习高考仿真卷二

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1、高考仿真卷(二)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列有关人体细胞结构和功能的叙述，正确的是(　　)A．成熟红细胞代谢过程中可产生CO2B．衰老细胞核内可进行DNA复制C．B细胞可分泌免疫活性物质D．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体解析：人体成熟红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸产生CO2，A错误；人体衰老细胞不能进行分裂，细胞核内不能进行DNA的复制，B错误；人体B细胞不能分泌免疫活性物质，C错误；人体神经细胞轴突末梢经过多次分支，末端形成许多膨大的部分，每个膨大的部分分别形成突触小体，D正确。答案：D2．(2016·唐山二模)科

2、研小组将分离得到的某动物细胞膜放在特制的槽中央，左侧加入5%葡萄糖溶液，右侧加入蒸馏水。一段时间后，从右侧取少量溶液用斐林试剂检测呈蓝色。将动物细胞的细胞质基质加到左侧后，发现右侧用斐林试剂检测呈砖红色。下列有关实验叙述错误的是(　　)A．细胞质基质提供了运输葡萄糖的载体B．用斐林试剂检测时需要水浴加热C．水分子在膜两侧双向移动D．葡萄糖跨膜运输需要能量解析：运输葡萄糖的载体存在于细胞膜上，细胞质基质为葡萄糖运输提供了能量，A错误；用斐林试剂检测时需要水浴加热，B正确；水分子在膜两侧双向移动，C正确；葡萄糖跨膜运输需要能量，D正确。答案：

3、A3．(2016·云南一模)下列实验未用到模型方法的是(　　)A．制作真核细胞的三维结构B．制作DNA双螺旋结构C．探究酵母菌种群数量变化规律D．探究酵母菌细胞呼吸的方式解析：制作真核细胞的三维结构属于物理模型，A错误；制作DNA双螺旋结构属于物理模型，B错误；探究酵母菌种群数量变化规律属于数学模型，C错误；探究酵母菌细胞呼吸的方式属于对比实验，未采用模型方法，D正确。答案：D4．在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利(释放乙烯)。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列分析不正确的是(　　)处理浓度每穗粒数(个)千粒重

4、(g)产量(kg/km2)成熟粒率(%)对照115.725.6766180.6生长素5μg/g146.927.2841589.5赤霉素30μg/g132.228.1821585.2乙烯利20μg/g110.226.1749987.4A.5μg/g生长素促进水稻增产的综合效果最好B．20μg/g乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟C．30μg/g赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的解析：从表格中的数据可知，5μg/g生长素促进水稻的各项数据是最适宜的，所以5μg/g生长素促进水稻增产的综合效果最好；与对照组相

5、比，20μg/g乙烯利处理组成熟粒率高，因此其可以促进水稻籽粒的成熟；30μg/g赤霉素处理时，千粒重最大，表明可促进水稻籽粒淀粉的累积；由于没有设置生长素和乙烯利共同使用的实验组，因此依据表格中的数据不能得出生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的。答案：D5．(2016·海南卷)下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是(　　)A．男性与女性的患病概率相同B．患者的双亲中至少有一人为患者C．患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D．若双亲均无患者，则子代的发病率最大为3/4解析：人类常染色体显性遗传病与性别无关，男性与女性的患

6、病概率相同；患者的致病基因来自于亲代，患者的双亲中至少有一人为患者；患者家系中会出现连续几代都有患者的情况；若双亲均无患者，则子代的发病率为0。答案：D6．(2016·茂名月考)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)，关于该种群的叙述，错误的是(　　)A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度解析：由图所给

7、信息可以直接看出，4月份到10月份，个体逐渐发育到性成熟，而12月份没有未成熟个体，表明在10月份内可能没有新的个体出生，该月的出生率可能为零，A项正确；天敌的迁入，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，影响种群的年龄结构，B项正确；在不同的月份中各年龄组的个体数不同，表明种群的年龄结构会随着季节更替而变化，C项正确；大量诱杀雄性个体，种群的出生率会降低，种群的密度也将降低，D项错误。答案：D二、非选择题(39分)29．(2016·成都一模)(9分)为探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响，实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土

8、壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。请回答：(导学号58970043)(1)绿叶中的叶绿素存在于叶绿体的________上。叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途，一是________，二