新人教版高中历史必修1社会主义制度在中国的建立 同步练习

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1、社会主义制度在中国的建立同步练习一、选择题：1、 新中国成立后的主要任务有①使中国稳步地由农业国发展为工业国②由新民主主义社会过度到社会主义社会③打击帝国主义的残余势力A、①　B、①②　　C　、①②③　　D、②③2、 建国后前三年的为新中国向社会主义过渡奠定了政治基础的是措施有① 抗美援朝②全国领土的解放③土地改革A、①②③　B、③　　C、②③D、①②3、 新中国成立后恢复发展经济的措施中建立起社会主义国营经济的是A、土地改革　　B、合理调整资本主义工商业　C、生产改革　　　D、没收官僚资本4、 为新中国建设提供了和平环境的是A、解放全中国　　B、土

2、地改革　C、没收官僚资本　　D、抗美援朝5、 1950年合理调整资本主义工商业，主要调整的是①公私关系②劳资关系③产销关系④国家和个人的关系A、①②③　B、②③④　　C、①②③④　D、①③④6、 从1953年起我国开始了第一个五年计划，其主要任务是A、集中力量发展工业　　B、集中主要力量发展重工业C、 集中力量优先发展重工业，并进行三大改造D、 集中力量优先发展轻工业7、 第一个五年计划的特点是A、优先发展重工业　　　B、进行三大改造　　C、建设与改造并行　　　D、只是进行社会主义建设8、 第一个五年计划的实施开始于A、1949年　　B、1953年　

3、　　C、1952年　　D、1950年9、 我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的法律保障是A、《临时约法》　　B、《华人民共和国宪法》　　C、《地法大纲》　D、《共同纲领》10、 中国社会主义改造的重要创举是A、赎买　　　B、手工业合作化　C、农业合作社　　D、合理调整资本主义工商业11、 中国社会主义改造完成的标志是A、 三大改造的完成　B、生产资料私有制取代公有制　C、按劳分配原则的实行　　D、没收官僚资本二、材料解析题12、 阅读下列材料1956年国民经济中公私经济成分的比较请回答：⑴、 表中反映出当时我国经济结构有何变化？⑵、 变化　的原因

4、是什么？⑶、 这种变化的实质是什么？13、（004年·广西）新中国成立初期，为恢复国民经济、振兴民族工业，采取的措施不包括A、 建立社会主义性质的国营经济B、 接管私人资本主义企业C、 合理调整工商业D、 没收官僚资本14、（2003年·春季）中国成立后人民政府没收官僚资本企业，将它们转变为A、 民族资本主义性质的企业　B、工人群众的集体所有制企业C、国家资本主义性质的企业　　D、社会主义的国营企业15、建国后，人民政府没收国民政府财产和官僚资本，这一措施A、 兼有旧民主主义革命和新民主主义革命性质B、 属于新民主主义革命性质C、 兼有新民主主义革命

5、和社会主义革命性质　D、 属于社会主义革命性质16、人民政府对私人资本主义进行合理调整，其实质目的是A、 把私人工商业改造成社会主义的国营企业B、 确立工人阶级在私营企业中的领导地位C、 把私人经济纳入社会主义经济的轨道D、 促进私人工商业的发展17、中共对官僚资本主义和私人民族资本主义采取的政策不同，是因为A、 他们所代表的政治势力不同　C、对中国历史发展所产生的作用不同B、 他们与中国共产党的关系不同　D、他们对社会主义的态度不同二、材料解析题18、阅读下列材料：材料一　　废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，

6、发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿《中华人民共和国土地改革法》材料二　　党在过渡时期的总路线和总任务是农业的合作化，实现农业的社会主义改造。这就是说，要逐步地把劳动农民组织起来，在土地和主要生产工具公有制的基础上，使用新农具和新技术实行大规模生产，并根据按劳分配原则进行分配。这是使……全体农民走向幸福生活的唯一正确的道路。　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿1953.11.16《人民日报》社论　　　　　《领导农民走上大家富裕的道路》材料三　　国家在过渡时期对资本主义工商业的社会主义改造，分两个步骤进行：第一步，将资

7、本主义工商业基本上纳入国家资本主义轨道；第二步，将国家资本主义改变为社会主义……国家资本主义的高级形式――公私合营企业……但是公私合营企业今天仍然很少，……因此，今后一方面要积极发展，一方面要积极引导。　　　　　　　　　　　　　―――――《关于工商业的公私合营》回答：⑴、 三则材料各主要叙述了什么历史大事？⑵、 据材料分析，中国农民和中国农业是怎样走出困境、迈向光明的？⑶、 材料二、三的联系是什么？材料二、三历史任务的完成，使中国社会发生了什么重大变化？ 三、 问答题：19、结合史实说明社会主义制度是怎样在我国建立起来的？ 20、1949年到1952

8、年，在中国共产党的领导下，中国在政治和经济领域发生了一系列重大变动和变革。试述其主要内容，并概括指出它们为向