争当向上向善好少年的活动策划书

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观争当向上向善好少年的活动策划书  篇一:我是向上向善好少年主题班会教案  我是向上向善好少年主题班会教案活动目标:  帮助学生树立向上向善的意识,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌,做一个向上向善的好少年。  活动时间:10月19日  活动主持:班主任  活动过程:  揭示主题:向上向善  一、班主任谈话:什么是“向上向善”

2、呢?怎么做才能算“向上向善”呢?生活中哪些现象算是向上向善?学生思考后发言。  二、作为一名小学生,你认为在“向上向善”方面应当怎样做?  1.自尊自爱,注重仪表;2.真诚友善,礼貌待人;3.遵纪守法,勤奋学习;4.勤奋俭朴,孝敬父母;5.遵守公德,严于律己。  三、欣赏  1.公益广告-《帮妈妈洗脚》按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平

3、理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏  一则关于尊老的广告。  (1)看广告《帮妈妈洗脚》。  (2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?  (3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩

4、子。  (4)收集孩子们的意见  (5)组织学生积极发言,讲讲周围的尊老故事,评出最佳故事员  2、通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?  (1)欣赏动画《孔融让梨》。  (2)谈感想,小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?说说你是怎么做的呢?  (3)收集孩子们的意见  (4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。  四、巩固提高,持续影响  1.要求学生回家为自己的父母洗一次脚,干自己力所能及的事.2.开展“三心”活动。(即让父母开心,让父母放

5、心,让父母舒心。)按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  五、结束语  班主任:文明礼仪,尤其是“尊老爱幼,敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德,最后让我们大家一起大声说:从现在开始,做一个向上向善的好少年!  篇二:我是向上向善好少年主题班会  我是

6、向上向善好少年主题班会  活动目标:帮助学生树立向上向善的意识,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌,做一个向上向善的好少年。  活动主持:班主任  活动过程:  揭示主题:向上向善  一、班主任谈话:什么是“向上向善”呢?怎么做才能算“向上向善”呢?生活中哪些现象算是向上向善?学生思考后发言。  二、作为一名小学生,你认为在“向上向善”方面应当怎样做?1.自尊自爱,注重仪表;  2.真诚友善,礼貌待人;  3.遵纪守法,勤奋学习;  4.勤奋俭朴,孝敬父母;  5.遵

7、守公德,严于律己。  三、欣赏1.公益广告-《帮妈妈洗脚》按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代

8、代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。  下面请欣赏一则关于尊老的广告。  (1)看广告《帮妈妈洗脚》。  (2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?  (3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。  (4)收集孩子们的意见  (5)组织学生积极发言,讲讲周围的尊老故事。  2、通过以上的活动,同学们都知道如何尊敬长辈了,那么要是与比自己小的孩子在一起时,你又是怎么做的呢?  (1)欣赏动画《孔融让梨》。

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