欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29539655
大小:79.56 KB
页数:6页
时间:2018-12-20
《高中政治《我国的政党制度》学案2 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时中国共产党:以人为本执政为民 一、学习目标 (一)知识目标 1.知道中国共产党坚持马克思列宁主义为指导,不断推进马克思主义中国化,取得了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。 2.明确中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大思想在内的科学理论体系。认识它的意义。 3.知道邓小平理论的主要内容及其核心与精髓,“三个代表”重要思想的集中概括及其本质,科学发展观的客观依据、深刻内涵及其理论和实践意义。 (二)能力目标 中国共产党执政坚持把马克思列宁主义与中国具
2、体实践相结合,是世界上最善于理论创新的党,党通过理论创新推动革命和建设事业的发展。在了解马克思主义中国化的过程中,领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养创新能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本课的学习,升华对党的认识,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。 二、学习重点、难点 中国特色社会主义理论体系 三、自主学习与合作探究 (一)(A级)共产党的先锋模范作用 问题1:阅读课本66页的探究材料,回答下列问题。 ①八十多年来,中国共产党能够从
3、几十人发展成为拥有七千多万党员,领导着13亿人口的执政党的根本原因在于?(探究提示:结合党的性质、宗旨、执政理念等方面回答。) ②从郑培民、方永刚的事迹看,共产党人应该怎样当好人民公仆、时代先锋? (探究提示:把握他们的思想、行动。) (二)(A级)坚持中国特色社会主义理论体系 阅读课本67页1-2段的内容,回答问题2。 问题2:党的从成立之初至今,党的指导思想经历了怎样的发展历程。 (探究提示:它们都是马克思列宁主义中国化的具体理论成果。) ①1921年,中国共产党成立之初:
4、 ②1945年,党的七大: ③改革开放以来: ④中国特色社会主义理论体系是那一历史时期形成的?这一体系包括的内容: 阅读课本67页3-4段的内容,回答问题3。 问题3:把握中国特色社会主义理论体系的具体内涵。 主题: 核心内容: 精髓: ①邓小平理论
5、 内涵: 回答问题: 本质: ②“三个代表”重要思想 内涵: 回答问题: 特点: ③科学发展观 (三)(A级)实现最广大人民的根本利益 阅读课本68页的内容,回答下列问题。 问题4:判断马克思主义正当的试金石是什么? 问题5:党坚持以人为本。 (探究提示:结合日常生活中的事例说明。) 主要表现在: 四、(B级)巩固反思、构建知识体系(注重知识的
6、层次性、结构性) 五、当堂达标 1.(A级)“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂,把“三个代表”重要思想写入党章并确立为党必须长期坚持的指导思想,这是十六大的历史性贡献。“三个代表”重要思想() ①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 ②是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ③是面向新世纪加强和改进党的建设的强大理论武器 ④是党的基本路线的核心内容 A.①②③B.②③④C.①③D.②④ 2.(A级)中国共产党第十七次全国代表大会
7、提出落实科学发展观,把科学发展观作为改革开放和现代化建设的指导思想。这表明() A.科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想 B.科学发展观的核心是坚持统筹兼顾,使经济和社会和谐发展 C.科学发展观对发展中国特色社会主义起着决定和关键的作用 D.落实科学发展观关键是与时俱进,核心在于保持党的先进性 3.(B级)坚持科学发展观为指导,能够使我们党更好地() A.坚持党的领导,发挥党在各项工作中的领导核心作用 B.尊重客观规律,实现我国经济和社会的可持续发展 C.加强党的先进性建设,发挥党员的先锋模范作
8、用 D.坚持立党为公、执政为民,始终代表全体公民的利益 4.(B级)党和国家千方百计促进就业和再就业,体现了() ①中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表②党和国家具有组织经济建设的职能 ③政府履行为社会发展创造良好环境的职能④国家坚持对人民负责的原则
此文档下载收益归作者所有