一村一名大学生实习报告

《一村一名大学生实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观一村一名大学生实习报告　　篇一：一村一名大学生生产实习报告　　“中央广播电视大学开放教育”　　甘肃广播电视大学农业管理专业　　生产实习报告(专科)　　报告题目姓名学号级别　　指导教师完成日期分校　　甘肃电大开放教育农业经济管理专业（专科）　　生产实习报告成绩评定表　　2.此表由工作站或教学点（班）自行复制。　　苹果树整形修剪实习报告　　徐望军　　一、实习的目的和意义　　随着苹果密植栽培的迅猛发展，为了实现苹果树良

2、种苹果的早果、丰产、优质。除了加强对土肥水等综合管理措施外，在整形修剪上必须实行冬夏结合，四季修剪。　　二、实习任务　　苹果树整形修剪技术　　三、实习时间　　XX年3月至XX年4月中旬　　四、实习地点　　庄浪县万泉镇邵家坪按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　五、实习基地概况　　万泉镇位于庄浪县西南部，洛

3、河下游，泾甘公路沿线，东邻朱店镇，南接张川县和秦安县，西与静宁毗连，北靠阳川、大-庄乡。东西长公里，南北宽　　公里，总面积平方公里，辖21村、75社，总户数5864户，总人口29088人，其中农业人口25288人，非农业人口3800人，总有耕地40100亩，人均亩。　　六、实习内容　　在实际操作中学习苹果树修剪方法　　1、对过旺树的控制　　树势生长过旺时，枝生长占优势，不利于花芽形成。修剪时，要以“缓”为主，加大主枝分枝角度，疏除背上枝组，多留侧、下枝组，延长枝长放，对骨干枝采用环割等措施，控制养分的运送，促进成花。　　2、对弱树的促旺修剪　　当树体生长过

4、弱时，可在肥水管理基础上，实行重剪，刺激旺长。延长枝应剪在中部饱满芽处，以强枝带头，逐步抬高延长角度，少留背下枝组，多留背上及两侧的枝组。　　3、偏冠树的修剪按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　果树一面枝大、一面枝小，出现偏冠生长时，一是在枝下部疏枝，在小枝上部疏花；二是拉大大枝角度，抬高小枝角度；三是

5、大枝多留果，小枝少留果；四是大枝方向要少施肥，小枝方向多施肥，严禁用大砍大割的办法改造树形。　　4、光秃枝的处理　　有些枝连年不剪，常单轴延伸，很少发枝，形成大段光秃，这类枝成花性能差，果实生长发育不良；修剪时，若有空间，应对之实行环割，刺激芽子萌发；或及时回缩，刺激发枝，培养良好枝组。若无空间，应立即疏除，以改善树体通风透光条件。　　5、上强下弱树的处理　　树冠下部枝可用竞争枝带头延伸，延伸保持小角度延伸，促进下部枝生长。中上部枝加大延伸角度，选留背下枝作延伸枝，以平衡树势。　　6、上弱下强树的处理　　下部枝大角延伸，背后枝带头，削弱生长势；上部枝小角延

6、伸，背上枝带头，促旺生长。　　7、促花修剪　　幼树及初果期树，在修剪时应以弱枝带头，以控制树体的营养生长，增加树体养分积累，促进成花。也可在辅养枝实行环割等截流措施促花。　　8、防止枝势衰弱的措施　　进入盛果期后，由于大量结果，树势极易衰弱，修剪时应多采用短截、回缩的手法，以加强营养生长，防止树势衰弱。也可用适量留花的措施增强树势。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

7、指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　9、交叉枝的处理　　树体内交叉枝采用回缩一枝，长放一枝；行间交叉时，应两行都回缩，以便留出作业道，改善通风透光条件。　　10、平行枝的处理　　幼树和结果初期，应尽量拉转利用，以增加树体枝量；进入盛果期的树，在没有空间的情况下，就疏一枝，放一枝，以改善树体通风透光条件。　　11、辅养枝的处理　　果树生长前期，应采取拉、压，进行促花，增加树体结果量。结果后，应立即回缩，避免后部光秃。　　12、对内膛过密结果枝组的处理　　要疏除过密和紊乱枝，回缩过高和细弱的下垂枝，使枝组分布均匀紧凑。对挡光的一、

8、二年生辅养枝，可疏除。对单条直立的徒长枝，有空间可通过别、拉、捋枝