语文小课题研究工作计划

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1、语文小课题研究工作计划　　语文小课题研究工作计划　　　　为迎接全国综合实践活动学术年会，深入推进综合实践活动小课题研究工作，特制定今后一个时期学校综合实践活动小课题研究工作计划。　　一、指导思想　　以研究型课题和项目设计类课题为主要研究内容，以综合实践活动中期课题成果交流为抓手，认真总结前期研究成果，不断深化小课题研究内容，形成丰富的研究成果。　　二、活动安排　　1、研究型课题：　　(1)上届大比武教师研究报告整理：徐焕新老师研究的《身高与脚长的关系研究》，已下发通知，将于5月3日前发教研室邮箱。负责人：徐焕新　　(2)综合实践问题库：学校承担了肥城市教育科学规划“十二五”课题《综合实

2、践活动小课题研究学生评价方案的研究》，学校课题组将根据市教研室关于建立学生问题库的相关要求，召开综合实践活动课题教师会议，学校要求每位综合实践活动教师都要建立问题库，3——6年级每班至少围绕一个事物提出不少于100个问题，100个为及格，101个为良好。5月13日前完成，发送电子稿到学校邮箱。负责人：于汝玲，分工：三年级徐焕新、孔霞、于汝玲;四年级：夏业红、杨凤玲;五年级：赵佩佩;六年级：杨莉莉、王凌云。　　2、项目设计类课题：　　(1)设计活动策划：负责人：杨凤玲夏业红协助开展活动：杨吉秀王春红董坤　　策划内容：方案中的第(19)策划“校园好声音”评选活动：要求方案要切实可行，确实让

3、方案成为行动的指南和蓝图;要有详实的预案，每一项活动都应该设计预案，形成严密的工作思路和严谨的做事风格;要有创意，每一个策划要与众不同，具有亮点，不抄袭，不雷同，鼓励变革与创新;要有具体的人员安排、时间步骤、注意事项。　　制定方案及预案：完成时间5月1日前。评选时间：5月22日下午　　需整理上交的资料：策划活动方案、活动预案、活动纪实、活动感悟、视频资料、相册、版面、资料集锦等。完成时间5月24日。　　(2)创意设计：　　设计一：“鸡蛋撞地球”活动：负责人：赵佩佩孔霞，完成时间5月22日前　　学生设计有多少种方法使鸡蛋摔不破，同样大小、同样重量的鸡蛋，看哪个方案用附加物重量小?要有活动

4、方案、照片及文字说明。　　设计二：为本次全国综合实践活动年会设计会徽、会歌和吉祥物。会徽、吉祥物负责人：肖春梅李恒莲车晓明;会歌负责人：杨吉秀、王春红、董坤，完成时间5月28日。发动学生积极参与设计，创意设计要有文字说明。　　3、操作类课题：　　操作类课题：《刮画研究》现在要思维导图和书，9月份要成果。负责人：李恒莲车晓明王凌云完成时间：5月底　　4、成果书籍编辑：《刮画》负责人：李恒莲车晓明王凌云完成时间：5月底　　《大白菜》负责人：王春红杨莉莉　　《盘子画》负责人：赵佩佩　　《节约进行曲》负责人：杨凤玲　　5、系列成果丛书：　　(1)一份典型案例(综合实践每人一份)(2)经验介绍(

5、孔霞)　　(3)学生研究论文三篇(王凌云、杨莉莉、赵佩佩每人一篇)　　(4)参与展示的小课题思维导图(李恒莲车晓明综合实践教师每人一个)　　(5)一个活动策划与实施材料(杨凤玲夏业红)　　完成时间：5月底　　6、综合实践网络阵地建设：近期学校将建立综合实践活动博客。负责人：于汝玲综合实践教师及时上传相关资料　　7、关于相关资料：2004年以来的资料整理，包括文本、相册、视频等：负责人：杨凤玲(节约进行曲)赵佩佩(盘子画)孔霞(十字绣)夏业红(刮画、粘贴画、水晶花等)王凌云(抖空竹)杨莉莉(剪纸、灯笼)徐焕新(孔子的研究、身高与脚长的关系)，完成时间5月底　　8、综合实践“十二五”规划课

6、题：　　需上交的资料：　　(1)课题申报评审书(已完成，再修改)负责人：徐焕新　　(2)课题开题报告(附课题研究规划图)负责人：徐焕新　　(3)课题研究中期工作报告，负责人：徐焕新　　(4)课题中期研究报告，负责人：徐焕新　　(5)课题组成员研究感悟和教育故事，每人各一篇。　　(6)课题组成员在课题研究中的经典教学案例，每人至少两篇。　　(7)学生参与小课题研究的研究日记(每班2篇)、调查报告(每班2篇)、小论文(每班3篇)。　　(8)课题研究图文叙事(每人3次)。