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时间:2018-12-20
《高中地理 2.2月球和地月系教案 新人教版选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2月球和地月系(教案)教学目标1.使学生了解月球的基本概况、月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。2.培养学生观察能力、小组合作学习的能力、总结概括能力及辩证唯物主义的观点。教学重点本节的重点是月球的自转与公转及月相的变化。教学难点本节的难点是月球的自转与公转及月相的变化。教学方法直观法、谈话法、讨论法。教学媒体三球仪、投影片月相变化示意图等。教学过程【引入新课】 上一节课我们学习了有关太阳系中太阳、九大行星和主要天体的知识。太阳系中包括一个重要的天体系统,这个天体系统和我们密切相关。大家知道是哪个天体系统吗?学生回答:地月系。【教师引
2、导】 我们今天就来学习有关这方面的知识。大家阅读课本上有关月球概况的知识,分小组讨论如下问题:(1)同地球相比,月球在直径、体积、质量、表面重力加速度、表面积等方面有什么区别?会产生哪些结果?(2)月球表面有哪些特点?它们是怎样形成的?(3)“阿波罗”11号登月以后,有什么重大发现?(4)月球有多大年龄?这与地球有什么关系?小组代表发言,由学生小结:月球与地球相比在各个方面都小的多,导致月球的引力只有地球引力的六分之一。假如地球上体重120千克的人,在月球上只有20千克重了。由于月球的质量小,其引力小,因而月球上没有大气,声音也无法传播,所以月球是一个寂静
3、无声、死气沉沉的世界。由于没有大气层,自然没有水汽、风、云、雨、雪等自然现象。由于没有大气,其昼夜温差特别大,白天阳光直射时温度可达127℃,夜晚则降到-183℃。月球上没有水,因而也没有生命物质。月球表面有两种地形:一种是陆地,它占满月视面的83%,分布有10多条山系,它们都以地球上山脉的名称来命名。另一类为平原和低地,地势低平,从地球上看,为比较暗的阴影区好似“海”,它们是被暗褐色熔岩覆盖的地区。整个月面布满了大大小小的环形山。它们都是宇宙物体冲击月面和火山活动的产物。“阿波罗”11号登月以后,发现月面布满了一层厚度不等的月尘和岩屑。在月岩中已发现近60
4、种矿物,其中有6种是地球上尚未发现的。有月岩和月壤中发现了地球上的全部化学元素,以及多种有机化合物,但无生命迹象。月球的年龄大约是46亿年,这同地球的年龄大约相当,它们是同时形成的。【板书】 第二节 月球和地月系一、月球的概况1.直径、体积、表面积、质量、重力加速度2.无空气、无水、无生命3.表面形态——山和“海”月球的运动比其他星球更加明显易见。它对地球来说影响也很大。由于地球只有一个天然卫星,即月球,因地球的质量比月球大的多,地球和月球相互吸引使得月球不断地绕着地球公转,在宇宙中形成了一个很小的天体系统——地月系。月球绕地球公转一周的时间大约是27.
5、32日,月球自转一周的时间也是27.32日,与公转相同都是自西向东。月亮圆缺的变化给人的印象很深,因为它的变化是最简单、最容易被人们看到的。月亮的不同形状,称做“月相”,月相经久不息的循环,曾经给牧羊人和出门旅游的人以计时的标准,月相的变化也曾被人们当做一种最简单的天然历法。月亮为什么会有这种圆缺的变化?我们知道,月亮被太阳光照射的地方才有光亮。月亮不停地绕着地球在旋转。太阳、地球、月球三个星球在宇宙间的相对位置就会有所变化。因此我们所看到的月球被太阳照亮的部分,有时多、有时少,有规律又周而复始地增减,因而就有了月相的变化。大家观察三球仪,对照书上的“月相成
6、因图”。在月相图中的中心是地球,它在自西向东地自转着。中间一圈表示月球在公转轨道上的不同位置。无论月球在哪一位置,它总是一面亮,一面暗。外圈是我们在地球上所见到的月球在不同位置上的月相变化。我们将三球仪中的月球放在地球和太阳之间时,对照“月相成因图”,它的暗面完全对着地球,而被太阳照亮的一面正对着太阳,我们看不到月亮,这时正是农历初一,被称为“新月”。又称为“朔”。过了新月,月亮被照亮的部分慢慢地转向地球。当它从太阳的光辉中出现时,便出现了一丝蛾眉的弯月,此时为农历的初三、初四,因其形似蛾眉,被称为“蛾眉月”。此后,被太阳光照亮的部分越来越多地转向地球,当有
7、一半亮面和一半暗面都对着地球时,明亮部分和黑暗部分的界线似乎像一张弓中没有拉动的弦。此时是夏历初七、初八,称为“上弦月”。这时月亮很明亮,有时在白天也能看见。在往后,月亮明亮部分越来越增大,当它转到与新月正好相反时,被太阳照亮的部分全都对着地球,看起来月亮就似一轮圆月,此时正是农历十五、十六、十七,称为“满月”,又称为“望”。满月之后,月亮的圆缺又开始了。此时的月相同月盈期正好相反。圆月开始变小,直到只能看到半个月亮时,称为“下弦月”,此时正是夏历二十二三日。半圆继续亏缺时,又成为蛾眉形。此时它的弦角背对着太阳,凸边向东。再以后,月亮变成另一个新月。这就形成
8、了新月—上弦月—满月—下弦月—新月的月相周期性更迭。
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