小学信息技术第二册 制作研究报告教案 清华版

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1、第周课题制作研究报告科目信息技术课时1课时授课班级四年级教师设计思想：根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。教学目标知识与能力：1．掌握启动、退出PowerPoint软件的方法。2．学会创建演示文稿。3．能够为幻灯片添加背景。过程与方法：1．培养学生的观察能力。2．培养学生的合作能力。3．培养学生自主学习的能力。4．培养学生知识迁移能力。情感态度价值观：通过合作学习，使学生体验到学习的乐趣，感受成功的喜悦。教学重点学生能够

2、独立完成第一张幻灯片的制作。教学难点能够利用在Word中学习的知识美化第一张幻灯片。教学过程教学环节教师活动及安排意图学生活动导入新课请大家欣赏一组古诗（播放幻灯片）大家都看出来了，这就是PowerPoint制作的出的作品，那么你对PowerPoint都有哪些了解呢？欣赏古诗巩固练习（通过此环节可以了解班级学生整体对此软件的了解程度，方便下面的教学）鉴于大家对此软件的熟悉程度，我们采取小组合作的方式进行学习。一、出示任务出示幻灯片“古诗欣赏”第一张，请你观察说一说上面都有什么？请大家以小组为单位完成第一张幻灯片，并进

3、行保存。完成快的小组可尝试继续对幻灯片加以修饰。二、分组3－4人一组，要求每个人都要动手，认真观察制作过程。（回忆Word的相关知识）（学生自由组合，教师给予适当的调配）（对于幻灯片的制作很多学生已经非常熟悉，因此采取小组合作的方式完成。通过此环节使每个孩子都能很快认识PowerPoint。）三、上机实践学生完成作品。（师巡视指导）保存作品。四、反馈学生讲解制作的全过程（和Word进行比较学习）请你按照书中要求独立完成“十二生肖趣谈”学生畅所欲言，说说自己对幻灯片的了解。（可以和Word进行比较，说说异同点）生：标题

4、文字、背景。分组，完成准备工作。上机实践合作完成任务。演示讲解：启动幻灯片、选择版式、添加文字并修饰、添加背景、插入艺术字等。小结第一张幻灯片，完成好后保存在自己的文件夹中。说说通过本节课的学习你都有哪些收获？独立上机操作。回顾本课所学教学反思