基于jsp(java)学生成绩管理系统的设计和实现

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1、基于jsp学生成绩管理系统的设计和实现姓　　名系别、专业导师姓名、职称完成时间摘要学生成绩管理系统主要用于各类大学院校在教学这一部分的管理，是针对于教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划，以便让教务处以最短的工作时间内把学生的成绩核算出来，提高教务处的办事效率。同时，能够随时对学生基本信息、学生成绩进行各种查询，以便及时很好地对需要了解的信息得到相应的反馈，能有效的帮助教务处的工作，可使学院教职工减轻工作压力，比较系统地对、教务教学上的各项服务和信息进行管理。本系统是针对学生成绩管理进行设

2、计的，主要用户为学校教务管理老师，但学生也可参与对自己信息的核对确认。主要采用的开发工具是JSP和MYSQL。在开发过程中利用面向对象的程序思想和严格按照软件工程的开发过程来进行分析和设计。本系统所要完成以下几个主要功能，其中有学生成绩管理、学生基本信息管理等等，实现对学生基本信息和成绩进行录入、修改、删除、查询等操作。系统基本满足了学生成绩管理的功能需要，确实为学校对学生的管理提供了便利。本系统界面友好、操作简单,对学生基本情况和成绩加快了查询速度、加强了管理，使各项管理更加规范化。关键词：模块化，数据库，

3、数据库管理系统AbstractThemanagementsystemofstudent’sachievementismainlyappliedinpartofteachingmanagementofallkindsofuniversities.Itisappliedinadministrationsectiontoarrangcurriculum,student’sachievementandsoon,inordertoaccountstudent’sachievementsoquicklythatenhan

4、ceworkefficience.Meanwhile,thesystemcaninquireachievementandinformationofstudentsinordertogetsomeusefulinformation.timely,thus,itcangavessomehelptoadministrationsectionandalleviateworkpressureofacademicstaffsandmanageallkindsofsevicesandinformationsinsyslem

5、atically.Thesystemisdesignedformanagementofstudent’sachievement.Itismostlyusedbyteacherwhomworkinadministrationsection.Itissometimesusedbystudentwhomwanttocheckhisinformation.MainlyUSESthedevelopmenttoolsareJSPandMYSQL.Themainlyfoundationmusttobeaccomplishe

6、dinthemanagementsystemofstudent’sachievementasfollows:managementofstudent’sachievement,managementofstudent’sbasicinformationandsoon.Ofcourse,thesystemcanbeaimedatachievementandbasicinformationofstudenttomodifyordeleteorinquirerecords.Thesystemcontentwithfou

7、ndationofmanagmentofstudent’sachievementinbasically,itprovidesconveriencewithschooltomanagestudent.Theinterfaceisprovidedbysystemisfriendly,andtheoperationissimple.Toachievementandbasicinformationofstudent’s,itspeedsupforinquring.Strengthenmanagementandmolk

8、esallkindsofmanagementmorestandardlize.Inawords,thesystemhascompatibitilyandissuitedformostpeople.Keywords：modularize,database,DBMS目录摘要..................................................................