初中电影课程《听见天堂》观后感.doc

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1、初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感初中电影课程《听见天堂》观后感　　初中电影课程《听见天堂》观后感提要：电影中其实还有片中另一主人公——唐老师，一个懂得去引导学生，鼓励学生的老师自　　初中电影课程《听见天堂》观后感　　剧情简介：　　一个从小失明的孩子，如何成为闻名全欧洲的声音剪接师？

2、米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。　　《听见天堂》观后感1　　这部影片我们一共看了三次才把它看完，所以有些部分是断的记得不是很清楚。　　米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，八岁因为贪玩出现了一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人学

3、校就读，但是这一切挫折直到他在学校找到一台老旧的录音开始转变，另一个崭新的时节又为他而展开。然而希望越大，失望也就越大。一个冥顽不宁的盲人老校长，没有去努力奋斗过，早早就向现实妥协，他无法孩子们对光明的渴望与追求。当他无法制服和改变米克的时候，只有一个办法了，就是把米可赶出学校，不让他带坏别的孩子。最后他们录制了自己制作的故事，在优秀的唐老师的协助下，感动了所有家长，改变了这种“黑暗”的学校。　　米可不因为身体的缺陷而放弃追求梦想，我们健全人又有什么资格放弃追求梦想？　　《听见天堂》观后感2　　今天，我们观看了听见天堂这部电影。它主要讲述的是1970年代的时候，从小热爱电影

4、的小男主角米可，因为一场意外，让他永远必须与黑暗为伍。当时的意大利政府规定10岁的他只能到“盲人特殊学校”就读，然而盲人学校的教育，就是将盲生也训练成”对社会有用的人”，学习作接线生或是纺织工等等制式化的工作。可是，人生的脚步难道只能照着别人的安排前进吗？米可并没有轻易的屈服放弃他的梦想，这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的教学录音机开始转变…。　　盲童学校的一群孩子在米可的导演下，开始录制一出绝妙的15个王子从喷火龙手中解救公主的广播故事，甚至还一起手牵手偷溜出去看电影。”盲人怎么能够拥有梦想”？在校长的压制下米可几乎被迫退学，而却在老师暗暗的鼓励下，米可用耳朵当成另一

5、扇灵魂的窗户，于是一个崭新的世界为他而展。　　导演克里斯汀诺。波东尼根据意大利国宝级音效大师米可曼卡西真实故事改编而成，真挚动人的温暖叙事，娓娓道出这则充满梦想与勇气的感人故事。　　电影中其实还有片中另一主人公——唐老师，一个懂得去引导学生，鼓励学生的老师。他没有按照传统的想法把这些孩子塑造成纺织工或接线工，而是试着让孩子们用另一种方式去体验、感受自然。　　《听见天堂》观后感3　　在生活中上帝往往会在为你关上一扇门时，为你打开一扇窗。你有没有感受盲人的滋味，有一位小孩他在一次意外里失去了光明，他变得消极了，但是......　　米克虽然出身在穷乡僻壤，然而上帝跟他开了一个最残

6、酷的玩笑，米克玩弄一直来复枪时不幸走火，从此他只能淹没在巨大的黑暗当中。这一度令米克感到沮丧万分，仿佛活着已没有了动力。然而盲校的唐老师的一番话让米克豁然开朗，问米克：“为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。”于是，米克选择了用耳朵代替眼睛，用录音机去记录他生活的点点滴滴。他从小就梦想成一流的电影大师，他用他的努力像正常人证明他虽然看不见，但他能用听力来拍电影。　　这时，我们才发现：原来，不仅可以看见天堂，还可以听见天堂。　　《听见天堂》观后感4　　米可在八岁的时候因为意外而失明，后来被送到盲人学校，在这里只能学习成为一名电话接线生和编织工。刚上

7、学就和同学打架，老师罚他到房间反省，于是他在房间里乱翻东西，他找到一台老旧的收音机。后来他认识了法兰斯，听他讲了一个故事，后来他决定演一场话剧，于是他四处寻找声音，也叫来几个伙伴帮忙，一起排练录音。　　有一次，他们在排练打仗的戏被修女看到了，说他们偷学校的收音机还告诉了校长，校长决定要开除米克。唐老师听了他们录音的磁带，觉得这是最好的作品，而且校长不应该开除他，每个人都是有自由和梦想的，即使是盲人。可校长认为失去视力就代表着失去一切希望，他们只能学得一技之长，长大后才能在社会中生活。　　唐老师很不赞同校长的想法，于