少先队活动室布置与使用基本要求

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1、少先队活动室布置与使用基本要求一、总体要求1、室内建设：（1）布置规范、有品位，忌设计低档随意化。（2）体现教育性、观赏性，富有童趣，忌内容抽象成人化。（3）结合本校实际，突出个性特色，忌“千校一样”模式化。2、使用与管理：坚持经常性、实用性原则。（1）要及时补充各类作品，忌多年不变陈旧化。（2）要按计划组织活动，定期使用，忌终日不开摆设化。（3）要加强管理，保持室内整洁有序，忌放任不理闲置化。二、基本布置标准1、一般应以1间普通教室大小为宜，门前要悬挂“少先队活动室”标牌，专室专用。2、墙面基本布

2、置活动室正面主墙上有：呼号、队徽、誓词、队歌、组织、大队学期或年度活动计划安排表等（均可制成展牌）。6（1）呼号设置在队室的正面墙最显眼处（呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！）。（2）队徽悬挂在呼号下面中央位置。（3）入队誓词一般放置在队徽下（誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）。（4）队歌和大队活动计划安排表一般在誓词两侧对称摆放，左边为队歌，右边为活动计划安排表。主墙之外三面墙上：根据空间大小

3、，可适当设置以下内容：（1）一般在主墙的对面墙上面张贴少先队的“八字”作风（诚实、勇敢、活泼、团结）或本校当年少先队教育的主题口号。（2）其余墙面可设计不同主题的专题版块内容，一般包括：一是党的关怀：以几代中央领导人关心少儿教育的照片、题词为主。6二是多彩的活动：布置动态专栏，可更新。内容是宣传、展示本校大队组织开展的各种有意义活动，一般以张贴图片，并附文字说明的形式呈现。要定期更换有关内容，每学期至少更换两期，突出时效性。三是光荣的历史：以少先队历史挂图为主，也可布置队知识，如《中国少年先锋队章程

4、》的摘要内容等。四是光辉的榜样：以各历史时期的优秀少先队员赖宁等以及英雄模范雷锋等榜样为主线，亦可布置本校的先进少先队员个人事迹或特长学生的做法与获奖等情况。五是可爱的家乡：为对少先队员进行爱家乡以及革命传统教育，可自行设计体现本地特色的版块，如学校所在地域内的名人故事、革命烈士事迹、学校德育基地等，要附图片和文字介绍。六是我们的组织：以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图。以上版块要因地制宜，灵活掌握，如活动室墙面面积不足，可合并布置或选择其中几个

5、重点部分布置。3、室内主要陈设（1）队旗：旗架一般摆放在正面主墙下的两侧，旗架上中间插大队旗，两边插中队旗。一般制有1面大队旗、6或8面中队旗，安放在旗架上。旗杆配备要标准，大队旗杆高度2米，中队旗杆高度1.8米。大、中队旗配备率达100%。6（少先队组织：一所学校建立一个大队，大队下设中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正、副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。一般规模小学建立一个大队、六个中队，即每

6、年级为一个中队。）（2）会议桌：安置在活动室中央，并按到会人数配上椅子或凳子。开会时摆上座牌，根据本校少先队工作需要设置领导组织（一般设大队辅导员、大队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员和旗手）。（3）展台（或柜橱）：设置在活动室四周，有序摆放各类展品。展品分类要清楚，分块摆放不同名称的标示牌。一是学生书画、小制作、校报、手抄报，二是记录少先队活动的文字、图片的档案盒、装帧影集等作品；三是学校获得的匾牌、奖杯、证书等。另有军乐队器材的学校要把鼓、钗、号等上架或入橱摆放。（4）书、报架：室内

7、还可有放置一定数量的队报、队刊和有关少儿教育书刊、读物等。如爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事等方面的图书，《辅导员》、《火炬》、《中国少年报》、《少年智力开发报》等报刊杂志。三、使用与管理61、组织各种活动（1）召开队会：定期在活动室召开大队委员会会议、中队长会议、队员代表座谈会和中队辅导员会议。（2）组织参观：每年新生入学后，要组织他们到队室参观学习，进行队前教育，使他们了解队的基本知识，热爱少先队，向往红领巾。每逢“六一”儿童节、“十一三”（十月十三日）建队日等重要节日，要组织队员参

8、观队室，利用各种挂图、照片、图书、资料等对队员进行思想品德教育，使队员回顾队史、重温要求，接受队的组织教育，要注重留存照片、文字记录。（3）举办展览：定期将队的活动图片、手抄报、报纸剪贴、科技制作、诗歌作文、书法绘画等作品展出，供观摩学习。还可在学校科技节、艺术节期间，充分利用队室，举办科技小制作、小发明、小创造、小收集和书画、征文等实践成果展等活动。（4）举行活动：可经常举行小型文艺演出等少先队活动，丰富队集体生活。2、规范日常管理要建立完善的管理制度，搞好少先队活