高中语文 《钓台的春昼》三合一教案 鲁教版必修1

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1、鲁教版必修一《钓台的春昼》三合一教学资料课标解读课标要求学习目标1.从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。2.根据语境揣摩语句含义,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。1.理解本文的思想,把握作者的行文思路。2.赏析文章的“结构美”“语言美”和“意境美”。3.培养对文学作品的鉴赏能力和审美能力。教学策略教学目标1.理解本文的思想情感,把握作者的行文思路。2.赏析文章的“结构美”“语言美”和“意境美”。3.培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美能力。聚焦重点1.领会《钓台的春昼》在描写客观景物时突出主观情绪的特点

2、,把握作者在文中表露的情感。2.培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美能力。教学建议1.本文是郁达夫的一篇著名的散文,教学本文,一定要把握住作者的情感是如何通过对景物的描写和对事件的评论表现的。带领学生理清作者的行文思路和结构安排,品味作者语言的特色。2.由于本文的写作时间距现在较远,作家的生活时代和当时的社会环境学生比较陌生,学习本文,教师对作家和背景要作必要的交待。让学生对文本反复诵读,特别是对文中的一首诗的把握,是解开全文难点的钥匙,教师可以要求学生背诵,在背诵的基础上作重点分析。自主梳理1.正字音兀自()侧隐()瞰视()击柝()筚篥()酩酊()倦怠()皖浙()崎岖()冗慢()怪癖

3、()盛筵()芜杂()醺人()轻轻告诉你:wù/cè/kàn/tuò/bìlì/mǐngdǐng/dài/wǎn/qū/rǒng/pǐ/yán/wú/xūn2.辨字形饶(rǎo)堞(dié)绕(rǎo)谍(dié)挠(náo)碟(dié)侥(jiǎo)蝶(dié)怠(dài)殆(dài)骀(dài)轻轻告诉你:富饶城堞缠绕通谍阻挠影碟机侥幸蜂蝶倦怠百战不殆骀荡3.释词义兀自:仍旧,还是。侧隐:对受苦难的人表示同情,不忍。瞰视:从高处往下看,俯视。女墙:城墙上面呈凹凸形的短墙。也叫女儿墙。柝:打更用的梆子。筚篥:古代管乐器,用竹做管,用芦苇做嘴,汉代从西域传入。酩酊:形容大醉。朦胧:①月

4、光不明。②不清楚,模糊。蠓陇:快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭看东西模糊的样子。4.辨析词语径自:副词,表自己直接行动。径直:副词,表直接进行某件事,不在事先费周折。例:(1)你写下去吧,等写完了再讨论。(2)他没等会议结束就离开。款式:格式;样式。款识:①钟鼎等器物上所刻的文字。②书信、书函上面的落款。例:(3)这个书柜的很好。(4)鉴别字画的重要依据之一就是看。毕竟:表盘根究底所得的结论;终归。到底:表经过变化或曲折最后实现的情况;用在疑问句表追究。例:(5)新方法,试验成功了。(6)旧历年底最像年底。何必:用反问的语气表示不必要。何苦:用反问的语气表示不值得。何曾:用反问语气表示

5、未曾发生。何尝:用反问语气表示未曾或并非。例:(7)我忘记过家乡的一草一木。(8)你跟他过不去。(9)我不想去,只是没有时间罢了。(10)你跟他过不去。暂且:暂时地重在强调时间短。姑且:暂时地,重在强调 让步。权且:暂时地,重在强调迫不得已。例:(11)夜这样深了,他只好吃几片饼干充饥。(12)你在这里住一宿,明天再去宾馆。(13)承认你说的在理,但你无论如何也不应该打人。轻轻告诉你:(1)径直。(2)径自。(3)款式。(4)款识。(5)到底。(6)毕竟。(7)何曾。(8)何必。(9)何尝。(10)何苦。(11)权且。(12)暂且。(13)姑且。5.名句名段不是尊前爱惜身,佯狂难免假

6、成真,,。,,悲歌痛哭终何补,义士纷纷说帝泰。轻轻告诉你:曾因酒醉鞭名马,生怕情多累美人。劫数东南天作孽,鸡鸣风雨海扬尘,6.文学常识郁达夫,原名     ,现代著名  、,代表作有小说   、    等,散文有、。轻轻告诉你:郁文/小说家/散文家/《沉沦》或《春风沉醉的晚上》/《故都的秋》或《钓台的春昼》7.认识作者郁达夫(1896—1945),现代作家。浙江省富阳县人。1913年留学日本,曾广泛涉猎外国文学,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。十年异国生活,使他饱受屈辱和歧视,激发了爱国热忱。1922年回国,从事文学创作活动,与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”,先后编

7、辑《创造季刊》《创造月刊》《洪水》等刊物,并曾在北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡运动,并到南洋参加新加坡华侨抗敌动员委员会、新加坡文化界战时工作团、文化界抗日联合会的工作,积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊,坚持抗日斗争。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》《她是一个弱女子》《茫茫夜》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大

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