高中语文 7都江堰名师导航 鲁教版必修3

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1、7都江堰名师指导内容感知《都江堰》是一篇文化游记，作者对历史文化遗迹都江堰与长城进行了对比，用现代文化意识观照历史文化踪迹，给古老的物象与峻伟的山水赋予了灵性，赋予了哲理意蕴。都江堰“永久性地灌溉了中华民族”，李冰父子不期留名却流芳千古。散文融情寓理，思辨色彩鲜明，语言酣畅、灵动，给人以审美的多维享受。基础梳理一、字音1.典型字颓壁残垣（yuán）惊悸（jì）庇护（bì）修缮（shàn）卑处一隅（yú）强悍（hàn）众目睽睽（kuí）遴选（lín）浚理（jùn）长锸（chā）韬略（tāo）怦然心动（pēn

2、g）诘问（jié）傩戏（nuó）圭臬（guīniè）2.多音字二、词义[1.重点词劲厉：文中形容狂风凛冽，刮得正猛。濡养：滋养。遴选：选拔。圭臬：指圭表，比喻准则或法度。多用于书面语。衮衮：连续不断，众多。2.相关成语风调雨顺：指风雨适合农时。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。3.近义词掩埋·湮没都是动词。“掩埋”指用泥土等盖在上面；如：掩埋尸体。“湮没”指埋没，侧重抽象。如：湮没无闻。陡然·突然·徒然都是副词。“陡然”与“突然”同义，但常用于书面语。如：陡然醒悟。“突然”指在短促时间内发生，出乎意外。如：突

3、然袭击。“徒然”意为：（1）白白地，不起作用。如：徒然耗费精力。（2）仅仅，只是。如：如果那么办，徒然有利于对手。三、文学常识1.余秋雨（1946—），浙江余姚人，当代著名艺术理论家、中国文化史学者、散文作家。代表作：《笛声何处》《一个王朝的背影》《行者无疆》《千年一叹》《山居笔记》《文化苦旅》《文明的碎片》《霜冷长河》《出走十五年》等。2.都江堰建于公元前三世纪，位于四川成都平原西部的岷江上，是战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特

4、征的宏大水利工程，被称为古代水利建设的灿烂明珠。四、名篇名句1.即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的

5、驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。2.出土的石像现正在伏龙馆里展览。人们在轰鸣如雷的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水便是至圣至善的遗言。句段剖析一、疑难妙句1.我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。剖析：这是本文的开篇一句，起笔突兀峻急，评价热烈精警，不只引起人们迫切读完下文的渴望，其更大的巧妙在于有效地规范着作者的思想沿着思维的河床流淌，

6、不动声色而又举重若轻地确立了本文整体的文路。可以说做到了言简意赅。2.如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。剖析：长城的美在于规模的宏大、气势的雄伟，给人一种巨大的惊悸，但时过境迁，它的社会功用早已废弛，而都江堰，却直到现在依然造福人类，给无数民众输送汩汩清流，滋润濡养了天府之国，永久性地灌溉了中华民族。它的美是长久的。所以说都江堰“占据了邈远的时间”。3.长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫

7、无所求的乡间母亲，只知贡献。剖析：作者在这段话里把都江堰的文明称作是一种“灵动的生活”，指的是都江堰直到现在依然在发挥着巨大的作用，依然具有强大的生命力，并将一直延续下去。之所以将都江堰比喻为一位“乡间母亲”，是因为她们的共同特点都是不炫耀、无所求、默默地奉献。这一比喻生动形象地刻画出都江堰的本质特征：它像一位母亲一样滋润着濡养着中华民族。4.他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了，终究又胜利了。剖析：长锸与金杖玉玺

8、、铁戟钢锤的辩论其实是务实求真、为民造福与立身、立名的区别，古人以“修身、齐家、治国、平天下”为最高准则，却忽视了兴实业为民为国（如：兴修水利）这样具体的工作。这种辩论其实是两种观念的冲突，活着或者死了到底应该站在哪里？在权力之争中，李冰是一个失败者，但他为民谋福，历史证明了他的功绩，“终究又胜利了”。5.他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。剖析：“愚”和“智”、“拙”和“巧”放在一