高中语文 4.14《作为生物的社会》精品同步练习 新人教版必修5

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1、同步练习11．下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（　　）A.窥见（kuī）　　　　匀称（yùn）　　　　河堤（dī）　　　　堵塞（sè）B.老妪（ōu）洨河（xiáo）拱桥（ɡǒnɡ）疏浚（jùn）C.翌日（lì）和谐（xié）残损（sǔn）鸟瞰（kàn）D.惟妙惟肖（xiào）并行不悖（bèi）姹紫嫣红（yān）解析：A项，“匀”应读“yún”；B项，“妪”应读“yù”；C项，“翌”应读“yì”。答案：D2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）A.簇拥　　　　彩虹　　　　别致　　　　巢臼B.造形栈桥陡坡驻足C.婉如桥墩惬意悠

2、久D.徜徉古朴迥异椭圆解析：A项，“巢臼”应为“窠臼”；B项，“造形”应为“造型”；C项，“婉如”应为“宛如”。答案：D3．对下列加点词的解释全正确的一项是（　　）A.驻足（停留）　　　　　　胜景（胜利）B.窥见（从缝隙里看）豁亮（亮）C.鸟瞰（看）惟妙惟肖（相似）D.匝道（周）巧妙绝伦（绝对）解析：A项，胜景（美好）；B项，窥见（暗中观察）；D项，巧妙绝伦（极、最）。答案：C4．按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是（　　）①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。②这是为什么?③我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林

3、是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。⑤我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。A.①②④③⑤　　　　　　　　　　　B.①④②⑤③C.⑤①④②③D.⑤②③①④解析：做顺序调整判断题，一般不要忙着找“第一句”，而要先寻找逻辑上结合最紧密的句子。以本题为例：①句讲“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”，下面就应该举例子来说明，也就是④句，所以①④两句肯定紧挨着，于是就排除了A项；再下面就该交代苏州

4、园林不讲究对称的原因了，那就是②③两句了，②③两句是一组设问句，②问③答，②前③后，于是我们就确定了①④②③的顺序，从而选出正确答案。答案：C5．选出对词语的解释有错误的一项（　　）A.俨然：很像真的。B.推崇：十分推重。C.翌日：晴朗的日子。D.孩提：幼儿。解析：C.翌日：第二天。答案：C我综合　我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成6～8题。多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。起初，它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守

5、党。然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触、融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟，同样是互相依存、互相联系、同步活动。虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更

6、密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器、量子力学、后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著

7、文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。6．选段中的粘菌和鲱鱼在生活中体现了怎样的行为特点？它们和人类的行为特点有什么不同？7．“电路好像还在，即使并不总是通着电”一句有什么深刻含意？8．下列各种说法中错误的两项是（　　）A.“粘菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。”“这样的事”指粘菌的细胞到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。B.作者看到人类“不经常感到我们的联合智慧”，从而对于人类的前进抱着悲观的态度。C.从选文中，我们可以推断：作者不

8、赞成传统生物学过分强调个体行为的观点。D.作者列举了粘菌的群体性生活以及大海中的鲱鱼和天空中的成群飞鸟，说明了集群在种群生存中发挥着不可替代的作用，它们相互依存，互相联系，同步活