高中物理 第三章《相互作用》拓展：受力分析学案 新人教版必修1

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1、拓展：受力分析班级________姓名________学号_____学习目标:1．掌握对物体进行受力分析的一般顺序，能正确地作出物体受力图。2．理解并初步掌握物体受力分析的一般方法，进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。3．能通过对物体受力分析的操作，认识到物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的；同时培养思维的条理性和周密性。学习难点:1.在受力分析时防止“漏力”和“添力”。2.初步建立“隔离”的思想方法。主要内容:一、受力分析的基本知识：受力分析是研究力学问题的关键，是学好力学的基本功．为了能正确地全面地分析物体的受力情况，必须具备一定的基础知识．

2、概括起来有两个方面：1．熟悉各种力的物理含义，产生条件及其特征；2．掌握力与运动之间的一些基本规律．如二力平衡等．二、受力分析的基本方法：1.明确研究对象在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。2.隔离研究对象，按顺序找力把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力

3、），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。3.只画性质力，不画效果力画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。三、受力分析的几点注意1．牢记力不能脱离物体而存在，每一个力都有一个明确的施力者，如指不出施力者，意味着这个力不存在．2．区分力的性质和力的命名，通常受力分析是根据力的性质确定研究对象所受到的力，不能根据力的性质指出某个力后又从力的命名重复这个力．3．结合物理规律的应用，受力分析不能孤立地进行，在许多情况下要根据研究对象的运动状态，结合相应的物理规律，才能最后作出正确的

4、判断【例一】如图所示，一根均质木棒，靠在固定的光滑圆球上处于静止状态，则木棒所受到的作用力是（D）（A）重力、地面和球给它的弹力（B）重力、地面给它的静摩擦力（C）重力、地面给它的静摩擦力和球给它的支持力（D）重力、地面和球给它的支持力以及地面给它的静摩擦力【例二】如图所示，物体A、B各重10N，水平拉力F1＝4N，F2＝2N，物体保持静止，则A、B间的静摩擦力大小为____2____N，B与地面间的摩擦力大小为____2____N。【例三】如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断

5、细绳，在剪图2-1-7断瞬间，关于球的受力情况，下面说法中正确的是（）A．甲球只受重力作用B．乙球只受重力作用C．丙球受重力和绳的拉力作用D．丁球只受重力作用【解析】剪断A处绳的瞬间，因为弹簧的形变较大，所以在极短的时间内，形变不发生变化，弹力仍和剪断前相同，甲球受重力和向上的弹力作用，其合力为零，乙球受重力和向下的弹力作用；而由于丙、丁的细绳的形变很小，形变发生变化，弹力和剪断前不同，丙、丁只受重力作用．故选项D正确．【答案】D【例四】如图2-4-3所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P相连，P与斜放在其上的固定档板MN接触且处于静止

6、状态，则斜面体P此时受到的外力的个数有可能是（）A．2个B．3个C．4个D．5个【解析】以斜面体P为研究对象，很显然斜面体P受到重力mg和弹簧弹力F1作用，二力共线．mgF1mgF1F2F3图2-4-4（a）（b）若F1=mg，P受力如图2-4-4（a）所示．若F1＞mg，挡板MN必对P施加垂直斜面的力F2，F2有水平向左的分量，要P处于平衡状态，MN必对P施加平行接触面斜向下的摩擦力F2，P受力如图2-4-4（b）所示．故选项A、C正确．【答案】AC课堂训练:1．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（BD）A桌面受到的压

7、力就是书受的重力B桌面发生了形变，对书产生了支持力C书发生了形变，因此书受到了支持力D桌面受到的压力和书受到的支持力，都是弹力2．关于摩擦力的下列叙述中正确的是（ABD）A滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比B滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关，与接触面积的大小无关C静摩擦力的大小与物体间正压力的大小成正比D最大静摩擦力随物体间正压力的增大而增大3．如图所示，在水平力F作用下，所受重力大小为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小等于（AD）AμFBμF+GCμF-GDG课后作业:1．放在桌面上的台灯，对桌

8、面有压力，其受力物体是桌面，施力物体是台灯，漂浮在水面上的小木块受到水的浮力，其