个人实习总结_30

《个人实习总结_30》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素个人实习总结　　个人实习总结　　07体教4班张凯学号：20xx20xx年x月到12月，我在顺德中专学校电工10班进行为期2个月的实习。作为实习队队长，除了在实习期间锻炼自身教学能力的同时，还通过组织队友们完成学校所给的任务对自身的组织能力和领导能力进行了锻炼。在实习期间我们的工作主要由组织执行任务和执行教学任务组成。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提

2、高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在实习期间我们协助完成顺德区广东省第十七届环卫工人运动节主要负责场地的布置，安排和组织比赛的裁判工作；参与顺德区运会暨顺德中小学生运动会裁判工作；在校园里面编排安排校运会以及安排各个队友负责不同的运动项目，并担任项目主裁判等，在以上的各大任务中，我主要负责组织安排各位队友的具体工作。在分工中做到公平平等，根据个人的优缺点安排相应的工

3、作。在工作中强调各任其职，各尽其责的同时，还需要互相帮助，团结协作。为他们灌输一个集体一个团队的意识。所以在执行以上任务的时候大家都尽心尽力，互相合作。执行的教学任务有以下，担任电工10的助理班主任，接手会计09，电工电子09班的体育课，教10级新生队列队形以及早操内容，并10月中旬的时候进行体操比赛。在教学之前我认真地听了指导老师的课，也积极旁听了其他体育老师的课，从中学到了很多教学方法和技巧。在指导老师的知道和帮助下我顺利地完成了体育教学任务。在教学中，我认真研读教材进行备课，而且每一节课都做好

4、教案并拿给指导老师批改后才进行上课。作为助理班主任，每天都到班上维护秩序，监督到位。耐心地做学生的思想工作。本人投入大　　量时间和精力将工作做好，辅助班主任将班级带好。一开始我就抓紧时间了解班级情况，通过跟班主任、学生的沟通，了解每个学生的基本情况，并认真总结记录。经过不懈的努力，与学生建立了良好的师生关系，得到他们的信任。　　在班主任实习工作中，本人学会了制定班规，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会做班主任工作计划，学会如何开好主题班会，这一切都是实习中的巨大收

5、获。　　但是，在教学过程中，由于本人教学经验不足，教学过程和教学环节难免会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。今后，本人将继续努力！第二篇：个人实习总结1700字并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　实习小结　　06政教陈超　

6、　这次为期两个多月的实习，是我生活中的一笔宝贵经验财富。首先说下这次实习的主要目的任务是使我们学会如何做一个合格的中学教师，使我们受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的精神，增强对中等教育事业的适应性，增强从事人民教育事业的光荣感和责任感。　　下面我说下我实习的主要内容，应该说这次实习的工作和实习的生活两部分。而把实习的工作又分为了班主任工作和学科教学工作。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着

7、鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　在班主任工作方面，我工作的主要内容有帮助班主任维持自修课及日常学习的纪律、了解班集体和学生的生活学习状况并与学生沟通、组织班集体活动、对学生评定和表扬批评等。班主任是班级的组织者、领导者、教育者。同时我到学校前就知道班主任在教师中是一个吃力不讨好的活，原因自然在于现在班主任的工作量过大而相应的回报也偏低。当然最主要的还在于班主任的工作十分繁琐，这点在我实习中深有体会。我初到校班主任刘老师就对我说班主任的工作较

8、细琐，刘是个热心的老师，对班级也十分关心。首先我要做的自然是要到学生的名单和对班级的整体概况有个了解，利用几次机会我就对班级半数左右的学生能说出名字了。同时作为班主任也应该和他们沟通交流，我发现不同的班主任也有不同的管理方法，如民主型、权威型、放任型等等。但总之班主任应该是抱着负责任的态度，对学生加以管理。如刘老师所说的，我们这个年龄段的老师是很容易和学生相处的。我初进班级学生就很欢迎，我发现年龄相近也能使我们有相同的话题。但也应看到现代学生和老师还是有不小隔阂，这点