xx年村卫生室年度工作计划、总结_1

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX年村卫生室年度工作计划、总结　　20xx年村卫生室工作计划　　根据秦镇卫生院部署结合我村卫生室实际情况，为提高广大农村农民的健康水平和自我保健能力，我室针对本村的实际状况，特制定了本村卫生室年度工作计划。一、本年度公共卫生项目上本村卫生室应做到：　　1、继续开展生命知识，农村基本卫生知识的传播工作，使广大农民群众了解并掌握最基本的卫生知识，提高自我防范能力。　　2、继续

2、宣传协助《儿童计划免疫》工作，使广大农民加强疾病预防能力，科学的、有计划的接种疫苗。　　3、加强对《传染病防治法》的宣传工作，提高我村广大农民对疾病的预防知识。　　4、加强宣传工作，使广大农民在新生儿出生后及时主动地进行预防接种。　　5、加强广大农村妇女的妇幼保健工作，使广大妇女了解四期保健，提高卫生防护意识，减少一些不健康的生活方式和行为可能给自己带来的损害。　　6、继续宣传传染病知识的普及工作，甲型H1N1流感手足口病的防治知识宣传。提高广大农民的自我防范意识，改陋习、讲卫生。并恰当地将其融

3、合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　7、宣传学习结核病、艾滋病及慢性非传染性疾病的预防知识。　　8、利用世界卫生日、爱国卫生运动等活动进行健康教育，使广大群众更多地从不同方面了解生命知识，懂得预防疾病的知识。　　9、做好20xx年度出血热疫苗接种情况。　　10、积极配合秦镇卫生院各项工共卫生项目工作。　　二、本年度合

4、疗上本村卫生室应做到：　　1、我村卫生室应充分利用秦镇卫生院会议、标语、宣传栏、典型事例等方式使合疗政策落实到每家每户，尽量做到人人皆知。　　2、我村卫生室按照规定设立新型农村合作医疗举报信箱、监督举报电话和固定公示栏　　3、我村卫生室每月应及时上报合疗报销金额，为老百姓创造更好的合疗服务政策，并且能够积极配合秦镇卫生院合疗各项工作。　　三、本年度临床上本村卫生室应做到：　　1、门诊登记一般项目如病人姓名、性别、年龄、职业、籍贯、工作单位或家庭地址等内容应清晰、完整，并与处方记载相一致。2、对需

5、上报的传染病病例要做出明显标记，并按规定及时上报，疫情上报后，在门诊登记相应处加盖“疫情已报”章。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　3、对14岁以下儿童要登记家长姓名、工作单位、家庭详细住址及病人其所在学校、班级等内容。　　4、要求用钢笔书写，力求通顺、完整、简练、准确，字迹清楚、整洁，不得删改、剪贴

6、、颠倒，医师要签全名。　　5、及时收集医疗废物并按照类别分置于防渗漏、防锐器穿透的专用包装物或者密闭的容器内，并按规定进行登记，登记资料至少保存3年。　　6、不转让、不买卖、不丢弃、不在非贮存地点倾倒（堆放）医疗废物，不将医疗废物混入其他废物和生活垃圾。不流失、不泄露、不扩散、不露天存放医疗废物，暂时贮存医疗废物的时间不超过2天。　　****村卫生室　　20xx年x月x日　　***村村卫生室年度工作总结　　20xx年度我村卫生室严格依据《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事

7、故处理条例》、《医疗机构管理条例实施细则》、《医疗机构基本标准》、《医疗机构病历管理规定》、《处方管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关法律、法规和规章，在上级有关部门的指导下依法开展有关执业活动，完满的完成了各项公共卫生服务，并能保障了群众的基本医疗需求，基本上做到小病不出村，获得了村民的认可，现将本年度的工作总结如下：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用

8、性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　1、20xx年我室承担了秦一村公共卫生三大类十项工作，全年共开展了6期6种形式12内容的健康教育，对本村的病人进行了全面的健康管理，对高危重点人群进行专职化管理，并开展卫生协查、协管工作。　　2、20xx年我村卫生室全年共诊治病人3500余人，成效显著，患者无药物过敏反应、药物不良反应，未出现误诊、错诊等请况，无违规未受到警告、记分或其他行政处罚。　　3、20xx年度本村卫生室的诊疗科目有所增加、床位增多，医用设备实施到位，为本