北师大版初中历史八年级上册教案

《北师大版初中历史八年级上册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、板书设计教学反思第8课辛亥革命〖教学目标〗　　知识与能力　　了解并概括孙中山的主要革命活动，掌握制作历史大事年表的基本技能。　　了解武昌起义和中华民国成立的情况，评价辛亥革命的历史意义。　　过程与方法　　阅读课文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孙中山进行的主要革命活动；巧设历史情境，激发学生的学习兴趣。　　查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生通过多种途径了解历史知识的能力、分析问题的能力、知识迁移的能力和运用史料支持观点的能力。　　情感态度与价值观43　　通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义，学习一代伟人“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”

2、的革命精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。　　通过小组合作学习，培养团结协作、互相帮助的精神和竞争意识，学会正确地评价自己和评价他人。〖教学重点难点〗　　重点　本课的重点是辛亥革命。通过了解同盟会成立的过程及其革命纲领，正确理解辛亥革命的性质。通过了解中华民国建立前后的斗争历程，进一步理解辛亥革命的历史意义。　　难点　如何探讨辛亥革命的历史意义。辛亥革命的历史意义深远，如何通过史实总结出来，这需要运用分析归纳能力和知识迁移能力，而这些对中学生来说是比较困难的。〖教学方法〗　　网络平台教学法。　　小组合作探究学习法。　

3、　问题教学法。　　课前准备　　１．学生按小组收集孙中山和辛亥革命的有关故事（可根据课文内容的先后顺序，各小组抽签分别准备）。　　２．教师提出思考题：辛亥革命有何历史意义？你从中得到什么启发？这个思考题是各个小组都要准备的，并且要尽量找到支持自己观点的史料。　　３．教师为学生提供相关的网站、书籍名称等查找资料的途径。43　　４．学生课前明确分工，选出组长、发言人，主动查找资料，收集图片、照片、音像资料、文字资料等等，在教师的指导下编写解说词、制作课件等。组内交流，以便于上课时，能快捷调出所用资料；同时，要设计多种表达方式来归纳孙中山的主要革命活动；编演历史剧小品。　　５．在准备过程中，教师要注意

4、引导每一位学生都参与到活动中来，对学习能力较差的学生可分配一些他们力所能及的任务，从中树立他们的学习自信心。〖教学过程〗　　“辛亥革命”一课的教学设计符合新课程要求且易于操作。　　　　第10课新文化运动〖教学目标〗　　知识与能力　　知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位与作用。　　列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。　　过程与方法　　通过阅读新文化运动时期有关作者的有关作品，查找相关资料，开展展示活动，培养学生良好的阅读能力、语言表达能力和合作学习的能力，培养学生恰当地选择、整理和运用史料的能力。　　情感态度与价值观4

5、3　　通过了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，学习他们坚定信念、不畏艰难、勇于创新、不惜为思想解放运动献身的精神。　　４．协助学生制作多媒体展示材料，制作本课知识结构卡片。　　〖教学过程〗一、创设问题情景，营造学习氛围　　师：边用多媒体展示辛亥革命后中国依然残破、黑暗、混乱的图片，边用富有激情的语言介绍：　　辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实现，中国社会仍是一片黑暗：袁世凯依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统职位，后来还一度恢复帝制；国内军阀割据和混战愈演愈烈；思想界还掀起尊孔复古的逆流……国家形势越来越乱！同学们，如果

6、你生在这个时代，面对这种局面，你有什么感受？你又将怎样做呢？　　生：思考，回答。　　师：相机点拨，引出本课。　　面对越来越乱的国家局势，一些先进知识分子在接触西学、学习西学的同时，参照西方国家的经验，认为中国要有一个“文艺复兴”运动，于是在思想文化领域掀起一场革命，与封建思想文化进行斗争，解放人民的思想。（投出动态效果的课题）二、再现历史人物风采，感受新文化运动盛况43　　师：接下来是我们展示交流活动成果的阶段，请同学们积极参与，并认真做好笔记。首先请“声势浩大的思想解放运动――新文化运动”小组展示，大家掌声有请。　　第一小组主持人：（多媒体出示解说内容，并有感情地解说）　　新文化运动是五四前

7、后文化运动的统称。它产生在辛亥革命后是有历史原因的……　　１９１５年９月，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》），是新文化运动开始的标志。而后以陈独秀、鲁迅、胡适等人为这场运动的主要代表。这场运动中的重要人物还有钱玄同、王敬轩、沈尹默、李大钊、高一涵等人（屏幕投出相关人物图像）　　……　　第一小组主持人：介绍由本组主办的历史小报“声势浩大的思想解放运动――新文化运动”。（投影投示）　　第