关于读书的作文：读书会上的快乐游戏

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。关于读书的作文：读书会上的快乐游戏　　关于读书的作文：读书会上的快乐游戏　　今天下午，我们班里举行了一次以“阅读全营养，学习助成长”为主题的读书会。这次读书会分为五项，分别是：好书介绍、才艺展示、快乐游戏、见证奇迹和好书交换。让大家几乎乐翻天的是第三项“快乐游戏”。　　这个游戏的名字叫抢凳子。我们玩的规则是：把六张凳子围成一个圈，10个人先围着凳子顺时针走几圈，当大家喊“停”的时候，谁能坐到凳子上谁就继续玩下去，坐不上的就被淘汰。每玩完一次就撤掉一

2、个凳子。我们先选了5个女生和5个男生来进行比赛。　　比赛开始了，只见10个人都紧贴着凳子，慢慢地走，腿微微弯曲，准备着随时坐下。这第一轮由我负责喊“停”。十几秒后，他们见我还不喊“停”，就开始有些放松警惕了。我想给他们来一个下马威，趁他们不注意的时候，大声喊“停！”。有的同学听了，吓得直发愣，就在他们发愣的时候，那些机灵的同学已经抢到凳子坐下去了。但是，有几个同学同时挤在一起，几乎是两人坐一张凳子。他们挤来挤去，那些力气小的同学就被挤出了凳子。就这样，不一会儿场上就只剩下两男一女了。他们三个幸运儿将参加决赛。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实

3、验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　第二轮我成为抢凳子者。由于场上是四女六男，为了公平，我们又加进一张凳子。现在是10人抢7张凳子。同学们为了活跃气氛，在我们转圈的时候唱起了歌。当我还沉迷于美妙的歌声中时，突然听到有人喊“停”，我赶紧抢了一张凳子坐下。真幸运，没有人跟我抢这个凳子，我一人独享了。当我还在沾沾自喜时，看到三个女生已经被淘汰，正往台下走。天啊，只剩下我一个女生了，现在可是六男一女抢凳子了，这可怎么办？我不会被那些男生挤下

4、去吧。不行，我不能被男生挤下去，我得为女生争口气！于是，我便全神贯注地听着口令，眼睛紧紧盯着凳子。没想到，天有不测风云，当大家喊“停”的时候，我还是慢了一步，被淘汰了。此时，只听台下的女生唉声叹气，男生则欢呼雀跃。　　两轮比赛结束后，每轮剩下的三个人一起进行决赛。现在是五男一女抢五个凳子。由于女生只有一个，我们就大声对她喊“加油！加油！”。前两次她都抢到了凳子，到了第三次，她竟然被两个男生“心狠手辣”地挤了下去。　　剩下最后两个男生抢一张凳子，大家都瞪大眼睛，屏住呼吸，看他们怎样决斗。只见他们先对视一下，便做出“战斗”的架势。走几圈后，一声“停！”，俩人同时坐到了凳子上

5、。庞幸园急中生智，向石人杰使劲顶了一下，石人杰便一下子坐到了地上。全班人笑得前仰后合。　　伴随着大家欢快的笑声，我们结束了游戏，进入下一个项目。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。