2015成人高考英语作文写作指导-书信类

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。2015成人高考英语作文写作指导:书信类　　书信、通知、日记、海报、便条、启事、欢迎词、欢送词、告别词、广告　　事务书信和私人信件(求职信、投诉信、慰问信、建议信、说明信、感谢信?)　　高考重点考查的几类书信：　　建议信、求职信/申请信、抱怨信/投诉信　　Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto?andIwilltrytomakesomesugge

2、stions.　　Iwouldliketosuggestthat?　　Itisimportantto?　　Ithelpsto?　　Itshouldbeagoodideato?　　Ithinkitwouldbeagoodidea/morebeneficialifyoucould?　　Whynot??/Whydon’tyou??　　Ihopeyouwillfindthesesuggestionshelpful.最关键的部分就是用不同的句型提出建议，并辅以适当的联系词来连接这些建议。此外，不要忘了在建议的后面

3、附上自己建议的理由用以充实自己的文章。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　例文1　　假定你是李华，你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据要点写封回信。　　要点：1.参加中文学习班　　2.看中文书刊、电视　　3.学唱中文歌曲　　4.交中国朋友　　注意：1.词数100左右　　2.可适当增

4、加细节　　3.开头语已为你写好　　June8,XX　　DearPeter,　　I’mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtolearnChinesewell.____　　_______________________________　　Bestwishes,　　LiHua　　【写作指导】　　信件类型：建议信　　内容：写信人就某事或某问题提出建议　　主体时态：一般现在时意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的

5、投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　正文部分：必须给对方问题明确答复;建议的内容要层次清楚，目的明确，具有合理性和说服力;语言要正确、清晰、礼貌、体贴，易于对方接受。　　【范文】　　DearPeter,　　I’mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtolearnChinesewell.　　Hereareafewsuggestions.

6、First,itisImportanttoThen,italsohelpstowatchTVandreadbooks,newspapersandmagazinesinChinesewheneverpossible.　　Besides,itshouldbeagoodideatolearnandsingChinesesongs,becausebydoingsoyou’lllearnandYoucanalsomakemoreChinesefriends，helpyoulearnChinese.　　Tryand

7、writemeinChinesenexttime.　　Bestwishes,　　LiHua　　Ilearnedfrom?/Iread?in(thenewspaper)?IamthinkingIamsuitableforthejob/position.Igraduatedfrom?/Ihaverichexperienceindoing?IwilldevotemyselftoitifIcangetit./Iwouldappreciateitifyoucangiveachance.　　I’mlookingfo

8、rwardtoyourreply(interview)./意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。Hopeforanearlyreply.例文2　　假如你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。请根据下列要点，用英文