《同学真好》优秀作文汇总

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。《同学真好》优秀作文汇总　　“啦啦啦，啦啦啦……”又是一个快乐的日子，我背着书包走在回家的路上。走着走着，我一个不小心，正好踩着了一块橡皮那么大的圆石，一个趔趄，滑了出去倒了。双腿一着地，一小滴血就从我的膝盖上流出……　　最先回过神来关心我不是别人，而是我的同桌——钱佳梅。她看见我倒地，马上跑上来，一边对我说：“好好的，怎么成这样了呀？很疼吧？”一边小心地慢慢地搀着我的手臂把我扶起来。我说：“没有事！”其实，我真的很疼，强忍着才起来的，但

2、是想想自己是男孩子，不能在女孩子面前示弱，一把就把钱佳梅推开了。可是，当我推开她的那一刻，我那不争气的眼泪在眼眶里打转，差点儿就流了下来。这时，沈怡婷也走过来了，对我说：“我这儿有湿巾，来擦一下把！”我说：“不用！”但是沈怡婷还是一边小心翼翼地给我擦去了血迹，一边说：“还逞强，由我们来扶你回家吧！”我说：“你们扶不动我的！”沈怡婷连忙说：“我们两个人也不行吗？你就听我们的！”没有办法，再加上自己确实也疼，管不了那么多了，让她们扶吧！就这样，她们一边一个，搀扶着我，慢慢地行走在回家的路上……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片

3、，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　走到了半路上，钱佳梅和钱佳栩要走岔路了，她们坚持要送我回去，被我一口拒绝了，沈怡婷也说：“我一个人应该能把他送回家的！你们放心去吧！”就这样，沈怡婷一直搀扶着我，把我送到了家们口，才回家去……　　看着沈怡婷远去的背影，我觉得心里暖暖的！她的背影慢慢地消失了，可在我心里越来越高大，越来越清晰！同学真好！　　每个人都有许许多多的朋友，我也不例外，其中方涵仪是我最最要好的同学了。她最大的特点是为人大方，

4、乐于助人。方涵仪经常帮助他人，别人如果需要什么，她都会尽量满足。有时谁不小心把她东西弄丢了，她也不会跟别人斤斤计较。　　方涵仪帮助我的，那就更多了。(.)一次，我跟她为了一点小事情而吵了一架。下午，我的音乐书忘带了，方涵仪看了看我，毫不犹豫地把书推到我这边了一点。我小声地说了声：“谢谢”！方涵仪把头转过来，微微一笑，也轻轻地说：“不用谢，咱们和好吧！”我用力地点了点头：“嗯”。　　还有一次，我正苦思冥想着一道数学题，怎么想也做不出来。这时，我看见方涵仪已经把作业做好交掉，正悠然自得地看着课外书呢！此时此刻，我从心里情不自禁地涌出一股羡慕劲。“我来教你做好吗？”

5、一个熟悉的声音从左边传来。我一看，原来是方涵仪呀！我点点头，连声说：“好，好！”意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　于是，方涵仪便专心致志地教我如何做，我从心底里感谢方涵仪，心里一遍又一遍地说：“同学，你真好！同学，你真好！”意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。