7、时,你面对他们想说些什么? ① 发自内心地对铺路人说一句话: (我敬佩您!您默默奉献的精神感动了我。您是我心中真正的英雄……) ② 从文中找出作者发自内心的话,读一读,想想表达了作者怎样的思想感情?三、指导有感情地朗读课文 (重点引导学生读好两个特殊自然段:1、“铺路?”仅两个字,单独作为一个自然段,意在强调作者当时惊讶、感动、赞叹的复杂心境。2、“他们是给峨眉山铺路的人啊!”这句话单独作为一个自然段,其目的在于强调作者当时那种肃然起敬、由衷赞叹和似乎要让所有人都知晓的那种难言的激动。) 体会数量词的妙用。 (本文数