2012017年玉溪社科联重点课题

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1、2016-2017年玉溪市社科联重点课题农业供给侧结构性改革促进玉溪高原特色现代农业提质增效研究课题负责人谢霓泓二O一七年十月目录课题组成员简介1成果提要3一、玉溪高原特色农业发展现状3二、玉溪高原特色现代农业发展的SWOT分析3（一）发展优势3（二）发展制约因素3（三）发展机遇4（四）面临的挑战4三、农业供给侧结构性改革促进高原特色现代农业提质增效4正文6一、课题提出的背景6二、农业供给侧结构性改革概述7（一）农业供给侧结构性改革的政策导向7（二）农业供给侧结构性改革内涵8（三）农业供给侧结构性改革的内容91、保证粮食消费的绝对供给92、调整农产品的供给结构

2、103、提高农产品质量安全水平114、促进农村一二三产业融合发展11三、农业供给侧结构性改革涉及的主要理论12（一）可持续发展理论121、可持续发展理论的形成122、可持续发展理论的内涵123、可持续发展理论的主要内容13（二）技术创新理论151、技术创新理论的提出152、技术创新理论的贡献15（三）现代生态农业理论171、生态农业内涵172、循环农业内涵183、生态农业与循环农业关系194、现代生态农业理论21四、玉溪高原特色农业发展概述25（一）农业供给侧结构改革对特色现代农业的作用251、农业供给侧结构性改革可以实现农业资源优化配置252、农业供给侧结构

3、性改革可以提升农业竞争力263、农业供给侧结构性改革可以发展现代生态农业274、农业供给侧结构性改革可以破解农产品国际绿色贸易壁垒285、农业供给侧结构性改革可以实现农村可持续发展28（二）玉溪高原特色农业发展现状291、高原特色农业产业体系基本形成292、培育了一批新型农业经营主体323、土地适度规模经营得到发展334、外向型农业发展框架基本形成345、农业科技进步贡献率提升346、农业品牌建设成效显著357、一二三产业融合发展368、农产品质量安全有保障36五、玉溪高原特色现代农业发展的SWOT分析37（一）发展优势371、地理区位优势372、气候资源优势

4、383、水资源优势384、多样化的生物资源优势395、多元化的名族文化优势396、产业基础优势407、科技人才优势41（二）发展制约因素421、农业供给要素优化配置不够422、特色农业产业化水平不高423、一二三产业融合不够434、农业基础设施脆弱455、农业科技支撑不足466、特色产品营销体系不健全477、品牌效益差488、农业组织化程度不高48（三）发展机遇491、战略性机遇492、政策性机遇503、发展性机遇514、需求性机遇51（四）面临的挑战511、资源和环境的双重约束512、国际国内市场的双重竞争523、“保饭碗”和“促增收”双重压力524、补贴“

5、见顶”和“成本抬升”双重阻力525、精准扶贫和全面小康双重任务53六、农业供给侧结构性改革促进高原特色现代农业提质增效53（一）夯实农业基础设施建设，打牢高原特色现代农业发展基石53（二）促进科技创新力度，增强高原特色现代农业发展后劲54（三）培育新型农业经营主体，加快高原特色现代农业产业化发展55（四）推广生态循环农业，保持高原特色现代农业可持续发展56（五）一二三产业融合发展，提升高原特色现代农业竞争力57（六）实施品牌战略，打响高原特色现代农业名片59（七）保障产品质量安全，树立高原特色现代农业形象60（八）推进农业信息化，完善高原特色现代农业市场体系6

6、1（九）扩大对外开放，保障高原特色现代农业健康发展62参考文献：642016-2017年玉溪市社科联重点课题农业供给侧结构性改革促进玉溪高原特色现代农业提质增效研究课题组成员简介谢霓泓，澄江县人，党员，玉溪师范学院教授，商学院区域经济研究所所长。主要从事玉溪农村经济理论及应用研究，已公开发表学术论文及研究报告38篇；出版专著1部，副主编教材1部；主持和参与完成10多项各级科研基金项目的研究李崇科，元江县人，党员，玉溪师范学院教授，曾任元江县羊街乡副乡长（挂职锻炼)、普洱市澜沧县副县长(挂职锻炼)、商学院副院长、商学院党委书记等职，现任商学院院长、云南区域经济学

7、会常务理事。主要从事玉溪经济、区域经济研究，已公开发表学术论文及研究报告35篇；出版专著2部，合编著作及教材4部；曾主持和参与完成多项各级科研基金项目的研究，共获得过20多次校级及以上奖励。石修俊，昭通大关县人，党员，玉溪师范学院教授博士，教授，曾任商学院副院长，现任玉溪师范学院商学院党委书记。主要从事人力资本和人力资源开发与管理研究。发表论文40余篇文章。主持云南省哲学社会科学规划办项目“云南贫困代际传递的阻隔机制研究”、云南省第六次人口普查办项目（省级）“云南省人力资源与劳动就业”等项目研究5项，参与研究省部级课题、教育厅项目、市级课题多项。出版专著《人力

8、资本与中国社会主义收入分配制度变迁》，