职业技术学校“中国梦·我的梦”主题系列活动实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。职业技术学校“中国梦·我的梦”主题系列活动实施方案　　一、活动背景　　为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，深入开展社会主义核心价值体系教育，立德树人，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党﹝XX）2号）和《中共福建省委教育工委福建省教育厅关于在全省各级各类

2、学校深入开展“我与中国梦”主题教育活动的通知》（闽委教宣〔XX〕13号）及《中共厦门市委教育工委厦门市教育局关于开展“我与中国梦”主题教育活动的通知》（厦教工委宣〔XX〕6号）的要求，为了进一步引导广大学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望。切实推进社会主义核心价值体系建设，坚定学生实现中华民族伟大复兴的信念，提升学生的民族自豪感，增强学生的爱国主义意识，学校团委结合共青团工作实际，联合学校有关部门共同开展“中国

3、梦·我的梦”主题系列活动。　　二、活动目的实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　通过本次“中国梦·我的梦”主题系列活动，全校学生能够更多关注时事，了解国家政策，坚定实现中华民族伟大复兴的崇高理想。并结合自身实际，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。　　三、活动对象：　　全校所有在校生　　四、活动时间　　XX年4月

4、20日—XX年5月31日　　五、活动内容　　1、开展“做一个有道德的人”、“文明礼仪”等主题教育活动；　　2、组织开展“我与中国梦”主题读书活动；以“我与中国梦”为主题的征文比赛；　　3、开展以“我与中国梦”为主题的演讲比赛与“我的中国梦”主题宣讲活动；　　4、组织开展“美丽校园、美丽心灵”摄影大赛；　　5、开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，开展“美丽厦门，美丽心灵”志愿服务主题活动；　　6、利用学校团委网站、微博等新媒体，开展形式多样、内容丰富的网上主题宣传教育活动；　　7、开展以“我与中国梦”为主题的歌手大

5、赛。　　六、活动要求实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1、精心部署，注重实效。要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育系列活动取得实效。　　2、高度重视，明确目标。本次活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生

6、“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。　　3、加大宣传，注重总结。要加大宣传力度，为“中国梦·我的梦”主题教育系列活动营造良好的氛围，及时做好策划与总结活动；在校团委官网、微博等新媒体展示。　　七、活动结束语　　实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。XX年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。学生是祖国未来的希望，从学校出发、从学生出发、培养学生们的梦想，对中国未来发展至关重要。牢记：“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。

7、”将每个学生的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。