八年级物理 令人厌烦的噪声 江苏科技版

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1、初二物理令人厌烦的噪声江苏科技版【本讲教育信息】一.教学内容:令人厌烦的噪声二、教学重点、难点1.了解什么是噪声2.知道噪声的来源3.知道噪声的危害与控制方法.三.主要知识点1.噪声的来源A.乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音,乐音的波形是有规律的。B.噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音,噪声的波形是杂乱无章的。C.通常生活中的噪声主要来源于交通噪声、工业噪声和生活噪声。2.噪声的危害A.人们把噪声称做“隐形杀手”,这是因为噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作以外,还会损害人的听力,使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状;噪声还是诱发心脏病和高血压的

2、主要因素之一。B.人们用分贝来表示声音的强弱。人耳所能听到的最弱声音为0dB,90dB以上的声音将会对人的听力造成损伤。3.噪声的控制减少噪声的主要途径有:A.控制声源(改变、减少或停止声源振动)B.阻断噪声传播(主要的方法是隔声、吸声和消声)C.在人耳处减弱(戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔)【典型例题】例1.我们生活在声音的世界里,声音带给我们无限的乐趣,声音无处不在,下列声音中属于噪声的是()①工厂里车间机器的轰鸣声②教室里学生的朗朗读书声③清晨公园里小鸟的叫声④装修房子时的机器声⑤除夕夜满城的爆竹声⑥山间的小溪流水声A.①③④  B.①②⑤  C.①④⑤ 

3、 D.①⑤⑥分析:这个知识与探究点涉及到噪声的来源,我们应该从两个方面进行辨别:(1)从物理学的角度来看,乐音的声源振动是有规律的,而噪声的声源的振动是无规律的,这是它们最本质的区别;(2)从环保的角度看,只要是对人体造成伤害的,就是噪声,从这个意义上看即使是音乐,如果因响度过大也应该是噪声;或者从人们是否愿意接受的角度来看,如果人们休息、工作、学习、考试等时候即使是音乐也算作噪声。选项①④⑤都是一些强度过大使人们难以忍受的声音因而都应该是噪声。答案:C说明:声源无规则的振动产生了噪声,或者由于人们在不需要声音的时候出现了声音、人们不愿意接受的声音,或者对人体

4、造成了伤害的声音就是噪声。即使是乐音,如果它的响度超过了一定的数值对人体造成了一定的伤害,那么这也是噪声。举一反三:我们平时所听到的噪声主要有以下三个来源:工业噪声、交通噪声和生活噪声,下列噪声:属于生活噪声的是()①中考时,校外的车辆发出的汽笛声;②建筑工地上发出的机器声;③飞机起飞时发出的声音;④吸尘器发出的声音;⑤洗衣机发出的声音。A.①②⑤      B.②③④    C.①③⑤     D.④⑤例2.下列关于噪声的说法中正确的是()A.噪声一定会致人伤害B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱D.不符合环保的声音都是噪声

5、分析:噪声的区分可以从两个方面来进行,一是从物理学的角度来看,声源振动是无规律的声音即为噪声,二是从环保的角度来看凡是不利于人的健康的都是噪声,A噪声不一定会对人造成伤害,在家中,音响的响度如果超过了一定的响度,则会对人的身体造成伤害,因此不符合环保的声音都是噪声,C控制噪声的途径有三条,声源处,人耳处和传播途径中减弱。答案:D说明:噪声是声源无规律振动产生的,会对人的身心造成一定的伤害。轻者影响人的工作、学习或者生活,如果长期生活在噪声中,会影响人体健康,导致神经衰弱、头痛、高血压、心脏病等,严重的使人失去听力。举一反三:有人说:“乐器发出的声音一定是乐音”

6、你认为这种说法对吗?例3.(江苏省淮安市2006)如图所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有3m左右高的透明板墙,安装这些板墙的目的是A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄分析:在声音的传播过程中,可以像光一样被反射。在城市的高架道路两侧建造的透明板墙,可以将声音反射,这样就不会对周围的环境造成污染了。答案:B说明:控制噪声的途径有:A在声源处减弱;B在传播途径中减弱;C在人耳处减弱。这是因为声音的传播必须具备三个条件:1从声源处发出2在介质中传播3被人耳接收。从这三个方面入手减弱噪声即可。举一反三:(绵阳市2006)

7、控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是()A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C.道路旁植树是阻断噪声的传播D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生【模拟试题】(答题时间:40分钟)一、填空题(每空2分共36分)1.连云港的市政规划,要在新的市区一体三翼居民区和工业区内建造大量的绿化地带,植树种草,这样不仅可以美化生活,给人们提供一个绿色的生态环境,还可以使生活、交通中产生的大量被吸收或者减弱,这是在减弱噪声的。2.在连云港国际机场上,当飞机起飞时,除了电子导航外,机场上的工作人员,要头戴防噪声的耳罩

8、,这是在减弱噪声的。3.无声手枪是在处

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