八年级政治上册 1.3 优良的意志品质教案 苏教版

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1、第一单元自立自强第3课优良的意志品质班级:______姓名:___________得分:____________一、教学目标1、情感、态度与价值观:(1)感受意志的力量,懂得优良的意志品质对自己的成长有利。(2)学会在日常的生活、学习中磨练坚强的意志。2、知识与能力:(1)了解坚强意志的四种特征,能分析自己的意志品质。(2)知道意志的作用:能激发人的潜能,是行动的强大推动力,是克服困难、获得成功的必要条件。(3)了解磨砺意志的方法,能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。二、教学重点(1)意志的特征。(2)意志的作用。三、教学难点磨砺意

2、志的方法四、教学活动(一)导入:1、(活动体验)让学生用肘关节夹住笔来写自己的名字,看看写得怎样;然后坚持写一行字、两行字……请同学谈谈活动的感受。2、(课件展示)写字,手没了,怎么写?开始,行良尝试着用脚,脚指头太短,夹不住笔;他又改用肘,用光秃秃的肘端,可笔怎么也不听使唤,好不容易夹住,“哧溜”一下,它又从肘间滑落,行良又夹,又滑;幼嫩的皮肤磨破了,缠块破布继续……就这样,也不知过了多久,他的字终于跟别人的一个样了,后来,甚至比班上所有的同学都写得漂亮。看了这段材料,你有什么感想?(二)讲授新课:1、无论做什么事情,我们都应该有坚持不懈

3、的精神和坚强的意志。请同学们交流课前搜集的意志坚强的人的故事。讨论:从这些人身上,你认为良好的意志品质除了坚韧性外还有什么特征呢?(自觉独立、不怕困难……)2、(课件展示)英国有1.35家麦当劳,拥有它的人是一个叫琼森的人。当初琼森只是一个打工的……送走琼森后,总裁立即驱车前往那家银行,亲自了解琼森的存钱情况。果然6年来琼森风雨无阻地准时存钱,总裁听完后大为动容,立即打通琼森家的电话,告诉他伦敦银行可以毫无条件地支持他创办麦当劳事业。讨论:在琼森身上,什么品质尤为突出?(自制性、果断性……)3、活动:了解自己的意志情况。分四人一组,每位同学

4、提供发生在自己身上的1~2件典型事例,然后与其它同学一起分析在该案例中自己的意志品质。将交流结果记录在下面的表格中。典型事例意志力评价4、小结:通过活动,大家初步了解了自己的意志力。与良好的意志品质的四大特征相对的是盲目性、动摇性、寡断性、冲动性,它们将成为我们前进路上的绊脚石。希望大家也包括老师在内都能注重锻炼,使自己变得更加坚强。5、坚强的意志能充分激发人的潜能学生阅读教材第30页“长跑训练”的事例,讨论:这个故事告诉我们什么道理?6、坚强的意志是行动的强大推动力(课件展示)李时珍历经千辛万苦,经过27年,终于编成《本草纲目》这一医学巨

5、著。讨论:李时珍为什么能够坚持下来?名言欣赏:阅读第31页名言,思考:这段名言告诉我们什么?7、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件播放视频:二万五千里长征,红军爬雪山、过草地的片段。谈体会:看了这段视频,我们有什么感受?8、交流:搜集日常生活中以意志战胜困难的事例。9、从小事做起,持之以恒,是磨练意志的好方法。请学生讲解卧薪尝胆的故事。合作探究:“卧薪”、“尝胆”这两件小事于“复国”的大事之间有什么关系?反思自己的生活,完成下表:项目思考有哪些小事你可以做到坚持不懈?哪些小事知道重要却无法坚持?深入思考你为什么不能坚持?10、主动迎接

6、挑战,在实践中锻炼意志品质阅读孟子的名言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”你是怎样理解这句话的?阅读教材第34页下面的材料。交流:读了这段材料,你有什么体会?欣赏门捷列夫的名言,正确对待磨难。11、做自己不感兴趣却有长远意义的事(课件展示)小伟以前可是班上一个顶呱呱的人物,从来不用花多少心思,准能拿班上前几名。但是,自从进入中学后,这种优势就越来越小了,到了后来,期末考试竟然有好几科不及格。新学期很快开始了,小伟决定努力找回自己的优势。他为自己定了一个目标:要在期中考试跃进班级的前十名。在复习时,小伟很

7、想课可俱到,但又不知道从哪儿学起,所以刚学了15分钟英语,忽然想起数学也比较重要,就又翻出数学书,没看两行,又想起明天语文要提问,于是又端起了语文书。周末同学约他打篮球,由于作业还没完成,本来他不想去,但抵不过同学的盛情邀请,最后,还是去了。半个学期眨眼就过去了,其中考试后,小伟不但没有达到目标,成绩还更差了。讨论交流:小伟学习失利的原因是什么?小结:意志活动会指向一定的目标,有目标就会有动力;有计划,就能循序渐进的向目标靠近。12、制定明确的目标和计划讲解:意志品质在各个人的身上的表现是不尽相同的。我们要认清自己的意志品质特征,针对自己的

8、不足,制定具体可行的目标和计划,从而使自己的意志磨练更有针对性,更具实效性。13、探究:制定《发展意志守则》14、阅读感悟:阅读教材第36页《在大海上磨炼钢铁般的意志》,感悟磨炼

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