xx年防震减灾局组织工作自查总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年防震减灾局组织工作自查总结  XX年,我局严格按照《中共荥经县委组织部关于印发〈XX年组织工作考核评分办法〉的通知》(荥组通〔XX〕5号)要求,围绕县委、县政府的中心工作,落实党建责任,加强基层组织建设和干部、人才队伍建设,做好“五个一”工作,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进而提高机关党员干部的思想政治水平,进一步强化工作措施,狠抓落实,全体党员素质得到进一步提高,党组织的领导作用和战斗堡垒作用得到不断强化,单位执

2、行力得到进一步提升。现将我局XX年党建工作自查情况汇报如下:  局党组在年初制定全年党建工作规划,党组书记认真履行抓基层党建工作第一责任人职责,建立健全“第一责任人”承诺、述职、评议、追究工作机制,按期开展党建工作述职,党建机构健全,工作经费有保障。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  一是严格执行《中国共产党党组工作条例(试行)》,制定党组工

3、作规则,落实党组书记党建工作第一责任人制度,严格执行一把手末位发言和民主监督等制度;二是健全领导班子学习制度。坚持把日常学习与集中学习结合起来,把个人自学与集体研讨结合起来,系统学习指定的书目,并坚持做好学习笔记。充分利用四川省党委(党组)中心组网络学习平台,不断拓展学习渠道,丰富学习手段,提高学习效率。本年度开展中心组集中专题学习12次;三是加强机关党组织规范化建设。按时参加政府办支部“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员会,参加政府办支部和市防震减灾局支部的主题党日活动,开展谈心谈话活动,领导在单位内部讲党课,过双重组织生活,按时按要求

4、完成党报党刊的征订任务,有计划的培育和发展党员,每位党员主动按月足额缴纳党费;四是贯彻民主集中制,班子议事规则、程序和决策机制健全,未出现重大决策失误和失密泄密事件发生,坚决执行中央“八项规定”,杜绝出现有令不行、有禁不止的现象。  实施人才队伍建设“一把手”负责制,加强年轻干部的培养和锻炼,落实培训经费。根据部门工作需要拟定党员干部年度培训计划,参加由组织部、人社局组织的全员网络培训学习考试1次,进一步提升党员干部的政治素质;参加由市级主管部门组织的各类专业学习培训3次,进一步提升党员干部的业务能力和执法水平,确保党员受教育面全覆盖。  严格按照《荥

5、经县机关事业单位中层干部管理办法》的相关规定,合理选拔、任用和管理中层干部,服从组织对干部的培训、抽调、借调安排,认真开展职务与职级并行工作,按要求及时上报符合晋升职级人员申报表。  从严管理干部,关注并及时发现干部身上的苗头性倾向性问题,及时通过谈心谈话给予提醒和纠正,制定完善年度绩效考核办法,每个季度开展一次全员绩效季考核。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工

6、作队到岗履职尽责。  一是成立脱贫攻坚帮扶领导小组,制定年度帮扶计划,协助贫困村完成脱贫攻坚年度计划;二是领导班子按要求每2个月集中研究黄禄村脱贫攻坚相关工作1次,每季度召集驻村工作组、第一书记、农技员研究脱贫具体工作1次,每季度全覆盖走访一次贫困户,主要负责人和班子其他成员积极到村开展调研指导,协助解决实际困难和问题;三是落实一户一策帮扶措施,组织本单位党员干部职工开展结对帮扶贫困户工作;四是落实单位派驻贫困村干部工作经费和待遇保障;五是安排专人负责帮扶档案归档整理工作,形成了专门的帮扶工作档案。  一是制定推进“两学一做”常态化制度化工作方案,在“

7、深学”和“实做”上下功夫,既把上级要求的各项规定动作落实好,还结合自身实际选好自选动作,既有严格的学习计划安排,还有明确的学习内容,确保学习教育的科学实用、特色鲜明和痕迹化管理;二是强化“做”的常态化制度化,通过主题党日活动、“三会一课”、中心组专题学习、领导干部双重组织生活等教育引导党员把守纪律、讲规矩体现到日常工作生活中,干干净净做事,清清白白做人,增强“四个意识”,对照“四讲四有”做合格党员;三是结合“走基层”和干部驻村帮扶等工作沉下去,走近群众,服务群众,结合本职工作因地制宜地开展便民利民、信息咨询等各类惠及民生的服务活动,为基层解困。实地察看

8、帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化

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