xx年学生交通安全宣传教育活动实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年学生交通安全宣传教育活动实施方案　　为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据我校实际情况，经学校研究决定在我校开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题的交通安全宣传教育周，为确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。现将有关事项布置如下：　　一、指导思想：　　倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事

2、故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是构建和谐校园的实际行动，也是推进学校精神文明建设、提升全校师生文明交通素质和文明校园形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为；并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。　　二、加强组织领导和工作部署：实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座

3、谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　各班主任要高度重视道路交通安全宣传教育工作，进一步提高学生道路交通安全宣传教育的重要性和必要性认识。切实把交通安全宣传教育周活动的组织实施工作，摆上重要议事日程，作为开学初加强学校安全管理、宣传普及交通安全知识、自觉抵制交通违法行为、提高师生自我保护能力的重要方面，制定活动方案，精心组织安排，有针对性地开展宣传教育活动，确保活动取得实效。　　三、活动时间：XX年9月24—28日　　四、活动形式和主要内容：　　1、充分利用校广播站、宣传栏、班刊

4、等载体，以遵守《“文明在路上”公约》（文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走；文明乘车：不乘座农用车、摩的等非法拼装车，不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾；）为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。　　2、利用好晨会和班会的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。　　3、邀请法制副校长做交通安全教育讲座。组织学生

5、学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　4、以主题班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。　　5、由教学

6、管理中心负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。　　6、组织学生进行交通安全实践活动。以班级为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。充分带动学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。　　7.不断完善校园及周边道路交通安全设施。在全面深入

7、排查校园周边道路交通安全设施和交通安全隐患的基础上，对排查中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患，及时协调有关部门进行整改。进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等。　　　　涉故台小学实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　XX年9月20　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民

8、产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。