盱眙县古桑中心小学.doc

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1、盱眙县古桑中心小学制度汇编二○一七年九月目录第一部分：办学思想、“三风”建设第二部分：学校章程第三部分：中长期发展规划第四部分：制度建设一、领导班子建设1.古桑中心小学学校行政例会制度2.古桑中心小学领导班子议事制度3.古桑中心小学班子成员学习制度4.领导班子廉政建设制度5.古桑中心小学校务公开制度二、党组织建设1.古桑中心小学党风廉政责任制2.公开办事与监督制度3.古桑中心小学“三会一课”制度4.民主生活会制度5.党支部民主评议党员制度6.党费收交管理制度三、工会建设1.教职工代表大会制度2.

2、工会工作制度四、教学工作1.古桑小学考勤制度2.古桑中心小学教师管理制度3.古桑中心小学教师培训管理制度4.古桑中心小学绩效工资考核方案5.古桑中心小学教学质量考核办法6.古桑中心小学巡课制度五、德育工作1.古桑中心小学德育工作制度2.古桑中心小学德育岗位责任德育校长岗位职责德育主任岗位职责少先队大队辅导员岗位职责班主任岗位职责品德课教师岗位职责其他科任教师岗位职责3.班主任例会制度六、安全、卫生工作1.大型活动和社会实践活动报批制度2.“一岗双责”实施办法3.全工作岗位责任制度4.古桑中心小学

3、门卫管理制度5.古桑中心小学值班巡逻制度6.盱眙县古桑中心小学安全教育制度7.古桑中心小学低年级学生接送制度8.校舍定期排查及危房报告制度9.安全例会制度10.学校信息报告和处理制度11.学校重点部位安全管理制度12.安全工作奖惩制度13.设施设备的管理和使用制度14.消防安全管理制度15.水电管理制度16.体育场地内器材保管与使用的安全制度17.卫生防疫制度18.卫生检查评比制度七、财务工作古桑中心小学财务管理制度八、其它工作1.古桑中心小学信访工作制度2.信访工作责任制3.家长学校制度盱眙县

4、古桑中心小学第一部分办学思想﹃三风﹄建设盱眙县古桑中心小学理念目标、“三风”建设办学理念：让农家子弟享受优质教育办学目标：知书达礼、健康自信校训：最是书香能致远校风：净（干净）、静（静心）、敬（敬业）、竞（竞争）教风：厚德博学、童心母爱学风：乐学善思、自主合作盱眙县古桑中心小学第二部分学校章程学校章程第一条：总则一、为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规，特制定本章程。二、学校是一所

5、公办小学，学制为六年。三、学校以“最是书香能致远”为校训，以“净（干净）静（静心）敬（敬业）竞（竞争）”为校风，以“厚德博学童心母爱”为教风，以“乐学善思自主合作”为学风。四、学校遵循教育人本理念，确立“依法治校，以德立校，质量强校，科研兴校”的治校战略，以“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”为育人模式，立足“面向全体，一切以学生发展为本”的办学思想，努力争创县级品牌学校。第二条：行政管理一、学校在县教育局的管理下，设校长室、政教处、教导处、总务处。设校长、副校长、主任、副主任若干人，各自

6、按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。二、学校实行校长负责制。校长有下列权力：1.重大事务决定权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。2.人事任免提议推荐权。有权按规定程序任免提议推荐中层干部；有权决定对教职工的聘用。3.财务基建审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔批核。重大基建项目、大额采购经班子会议研究后，报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目、一般仪器设备、办公用品的采购计划与实施。4.自主招生管理权。按有关招生规定，保证服

7、务半径内适龄儿童全部入学。三、校长履行下列义务：对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。四、教职工大会行使的职权：1.听取校长的工作汇报，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。2.评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据区教育局统一部署，积极探索用人制度改革。3.审议学校岗位责任制方案、业绩考核方案、奖罚条例及各项制度。五、学校建立校内师生申诉制度。六、学

8、校接受物价、审计部门的检查监督，自觉接受社会有关方面的监督。第三条、教育教学管理一、依据国家教委《小学管理规程》从事教育教学管理。二、学校坚持把德育放在重要位置，认真贯彻有关教育教学法规、文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。1.全面实施素质教育,坚持“育人为本”，认真贯彻《中小学德育工作实施意见》的有关要求。2、各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。3.贯彻执行《小学生守则》《小学生一日生活规范》培养学生良好的日常行为规范，做到行