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时间:2018-12-17
《八年级物理上册3.5光的反射教案苏科版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《光的反射》一、设计说明本节课的重点是探索光的反射规律,所以本节课首先要很好的引导学生设计和进行探究光的反射定律的实验。另外还有一些教师的演示实验。因为实验是最丰富的语言,利用实验帮助学生体验知识的形成过程以及加深知识的理解掌握。主要实验设计如下:实验内容实验类型主要器材主要目的说明看礼物全体学生参与箱子、平面镜、礼物引出课题 玻璃槽中的反射光演示玻璃槽、平面镜、激光笔引出光的反射和激发学生探究光的反射定律的兴趣 研究光的反射定律全体学生参与平面镜及激光手电,带刻度的白屏精确研究“三线共面”及“两角相等”问题 研
2、究特殊情况全体学生参与平面镜及激光手电,带刻度的白屏并引出“光路可逆”体会通过反射看到眼睛是相互的自制角反射器全体学生参与两块平面镜及激光手电,要学生观察光路的特点 幻灯片分别投射到白布和平面镜上演示幻灯机,盖有白布的大平面镜充当银幕。比较两种光反射现象 亲身感受两种反射现象的不同二、教学目标根据全面提高学生素质的总体目标与2011年《物理新课标》要求我确定本节的学习目标如下:(一)知识与能力①了解光在一些物体表面上可以发生反射。②了解反射规律,知道法线,入射光线和反射光线以及入射角和反射角的含义。③理解光的反射
3、定律,理解反射现象中光路的可逆性,并用来解决一些简单问题。④了解镜面反射和漫反射及其应用,知道他们都遵循光的反射定律。⑤了解物理的研究方法:从实验现象中分析,归纳总结规律,培养学生观察分析概括能力。(二)过程与方法①激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。②培养学生的观察、实验能力并用所学知识解决问题的能力。③经历探究“光反射时的规律”,获得比较全面探究活动的体验。④通过观察,理解镜面反射和漫反射的差异,通过光路了解其原因。(三)情感态度与价值观:①通过探究、实验,培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。②密切联
4、系实际,增强学生将物理知识的应用与日常生活和社会的意识。三、教学的重点和难点(一)重点:探究光的反射定律。(二)难点:通过探究实验从而加强对光的反射定律的了解。四、教法(一)教学理念:从多方面,多角度为学生搭建学习平台,体现学生为主体,教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索,用自己的实践去亲自感悟。教学过程体现师生交流、积极互动。(二)选用的教具及设备激光笔、玻璃槽、玻璃板、平面镜、光的反射演示器、白布、刻度尺、计算机多媒体。五、学法学生是教学活动主体,要使学生从“学会”转化成“会学”,教师在教学
5、中要注意学生学法的指导,根据本节的内容特征,指导学生提出问题、猜想问题、设计实验、进行实验、归纳、总结。在教师做好演示实验时,引导学生如何去观察实验?并由学生发现规律和归纳总结规律,使学生通过观察总结规律,联系实际、运用规律解决问题。本节采用实验探究、观察、对比、分析的学习方法,引导学生获取知识,通过思考讨论,总结归纳出光的反射规律,应用反射规律解释一些自然现象,培养学生爱科学、用科学,提高学生的学习兴趣。六、教学过程(一)新课引入师提问:同学们,今天给同学们带来了一件小礼物,这件礼物就在前面的这个箱子里,同学们
6、想知道这是件什么礼物吗?(引起学生关注)不过现在大家看不到这是什么礼物,老师这里有一个平面镜,请问谁能利用这个平面镜让大家看到这个礼物呢?生上台展示。(让学生站在镜子后面拿着镜子左右上下动一下)师点题:这里我们利用光在平面镜上反射,使原来看不到礼物的同学看见了礼物,这就是今天老师要和大家一起学习的课题《光的反射》(板书课题)(二)新课教学演示实验一:观察一个小实验(用玻璃槽展示光路)我们在前面第三节学习了光在均匀介质中沿直线传播的,那么,同学们刚才观察到了当光射到玻璃槽底部的平面镜子时,有什么现象发生呢?生:有一
7、部分光被物体表面反射回来。教师总结:物理学中,我们就把这种现象叫光的反射。师:要完整地认识光的反射现象,先认识其定义是远远不够的,为了对这一问题作深入研究,让我们一起先来认识光的反射现象中的几个名词(投形、图形,逐一介绍)三线:入射光线、反射光线、法线。两角:入射角、反射角。法线并不真实存在,只是研究问题方面而引入的,所以,我们要用虚线来表示它。演示实验二:(老师演示:多次改变入射光线的方向,观察反射光线的传播方向)提问:当入射光线改变时,反射光线将沿着什么方向射出?光在反射时遵守什么规律?三条线是什么样的位置关
8、系?反射角入射角之间有什么关系?(启发学生分拆讨论,进行猜想,此时老师用实物来展示光的传播路径)投影:三线关系:共面?异面?同侧?异侧?两角关系:相等?不等?提问:那我们的猜想是否正确?要知道是否正确,应该怎么办?生:用实验来验证师:用实验验证猜想,就要用到相应的器材,老师这里就有这样的器材,为了实验的顺利进行,先让我们来认识一下这些器材及如何使用这些器材。介绍:激光笔(
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