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时间:2018-12-17
《高中物理 3.1磁现象和磁场 学案 新人教版选修3-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习内容高中物理3.1磁现象和磁场学案新人教版选修3-1学习目标1.通过回顾磁学的发展历史和初过的磁学知识,掌握磁场的基本概念、磁感线及其物理意义。2.知道磁铁、电流和地球磁场的磁感线分布情况,并会用安培定则判定磁场方向.学习重、难点1.磁铁、电流和地球磁场的磁感线分布情况,2.会用安培定则判定磁场方向.学法指导自主、合作、探究学习过程用案人自我创新【自主学习】1.基本磁学概念:①磁性:的性质。②磁极:。③磁场::磁体周围空间存在________,它的基本性质是对放在其中的磁体或电流有_____的作用,一切磁相互作用都是一种非直接接触的相互作用,必须通过___
2、___来实现。2、描述磁场分布的常用工具——磁感线描述电场用电场线,描述磁场用磁感线。磁感线是指在磁场中引入的一系列曲线,其上每一点的______方向表示该点的磁场方向,也是小磁针静止时____的指向.磁感线在磁铁外部由____极到_____极,在磁铁内部由____极到_____极,构成一闭合的曲线。磁感线越密处磁场越____,磁感线越疏处磁场越____.3、确定电流产生磁场的方向——安培定则安培定则又称为右手螺旋定则,是确定电流磁场的基本法则,不仅适用于通电直导线,同时也适用于通电圆环和通电螺线管.对于通电直导线的磁场,使用时大拇指指向表示_____方向,弯
3、曲的四指方向表示_____的方向;对于通电圆环或通电螺线管,弯曲的四指方向表示______方向,大拇指的指向表示螺线管内部的________方向4、几种常见的磁场的磁感线分布图①直线电流的磁场如图3-1-1所示为直线电流的磁感线分布图。通电直导线在周围产生的磁场是不均匀分布的,垂直于直导线方向,离直导线越远,磁场;反之越强.②环形电流的磁场如图3-1-2所示,右手弯曲的四指方向与方向一致,伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向,大拇指指向磁的位置.螺线管是由多个环形串联而成,所以通电螺线管与环形电流的磁场的确定的方法是相同的.③运动电荷的磁场电流
4、是由电荷的定向移动形成的,电流的磁场实质是运动电荷产生的.氢原子核外的电子由于受到库仑力的作用,绕氢原子核做匀速圆周运动,产生的电流相当于一个环形电流,由于在一个周期内电子通过环上任意一个截面一次,根据电流强度的定义,电流强度大小为判断该环形电流的磁场方向时,必须注意,弯曲的四指必须与负电荷运动的方向相反,即指向正电荷运动的方向。④地球磁场地磁场的磁感线的分布与条形磁铁、通电螺线管的磁场相似.如图3-1-3所示,与地理南极对应的是地磁北极,与地理北极对应的是地磁南极(不计磁偏角时)。⑤一对条形磁铁组成的磁场分布(如图3-1-4)[:]⑥匀强磁场如果某个区域里磁
5、感应强度大小_______,且______相同,这个区域里的磁场叫做匀强磁场,匀强磁场的磁感线是一组平行且________的直线.匀强磁场是一种理想化的模型,大的异名磁极之间的磁场、通电螺旋管内部(扣除边缘区域)的磁场可以近似看作匀强磁场处理,如图3-1-5所示[:]6、关于磁偏角指南针并不指向地球的正南和正北.如图3-1-6所示,地理南北极与地磁南北极并不重合,地磁的北极(N极)在南半球南纬70010/和东经150045/的地方,地磁的南极(S极)在北半球北纬70050/和西经960的地方.通过磁针静止位置所作的竖直平面叫做地磁子午面,地磁子午面和地理子午面
6、做夹的角度叫做磁偏角.实际测量的结果指出,地球各处的磁偏角不同.【范例精析】例1、做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,通电后发现小磁针不动,用手拨动一下小磁针,小磁针转动180o后静止不动,由此可知通电直导线放置情况是()A.东西向B.南北向C.正西南D.正西北拓展:磁针的偏转是由于受到磁场的作用,做奥斯特实验时的磁针既受到地球磁场的作用,又受到通电直导线的磁场力的作用,如果导线东西方向放置(电流也是在东西方向上),则有可能出小磁针不发生新的偏转,从而误认为电流不能产生磁场,为了有效地演示电流产生的磁场使小磁针偏转的效果,演示奥斯特实验时,要求
7、导线南北方向放置。例2、如图3-1-7所示,在全自动洗衣机中,排水阀由程序控制器控制其动作的.当洗衣机进行排水和脱水工序时电磁铁的线圈通电,使电磁铁的铁心2动作,牵引排水阀的活塞,排除污水.牵引电磁铁结构如图所示.以下正确的是()(A)若a,b初输入交变电流,铁心2不能吸入线圈中(B)若a,b初输入交变电流,铁心2能吸入线圈中(C)若某时刻输入控制电流时,a为正,b为负,则铁心2的B为S极(D)若某时刻输入控制电流时,a为正,b为负,则铁心2的B为N极拓展:电磁铁是磁性的一种应用,常用的电磁铁大多做成形,目的是让它两个磁极可以同时吸引物体.巨大的电磁铁里可以通
8、以强大的电流,从而产生强大的磁场,充当
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