2017八年级生物上册5.4.2细菌教案（新版）新人教版

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1、细菌课题第四章第二节细菌课型新授重点细菌的结构特点及生殖方式。难点细菌的结构特点。主备人审核人生物备课组学习目标：1、了解细菌的发现过程。2、描述细菌的形态特征和结构特点。3、了解细菌的生殖方式和营养方式一、自主学习：1、17世纪后叶荷兰人制作了倍的显微镜，观察了多种微小的生物，这就是。2、19世纪中叶，法国科学家设计了一个巧妙的实验（鹅颈烧瓶实验），证明了肉汤的腐败来自造成的。细菌不是发生的。他还发现了、，提出保存酒和牛奶的法以及方法。后人称他为“”。3、细菌的个体十分，只有用或才能观察到细菌的形态。有、和等不同形态。4、识记P60细菌的结构示意图，说出细菌的结构二、教师精讲1、巴斯德的

2、鹅颈瓶实验2、细菌的结构（原核生物）三、合作探究、展示提升专题一细菌的形态和结构列表比较动物细胞、植物细胞、细菌细胞的相同点和不同点。试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？3专题二细菌的生殖1、细菌的生殖方式怎样？芽孢怎样形成？芽孢是生殖细胞吗？芽孢的形成对细菌有什么意义？2、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对搞好个人卫生有什么启示？四、反馈检测细菌的发现者是( )A.罗伯特•虎克B.列文•虎克C.路易斯•巴斯德D.沃森2、下列有关细菌的叙述中，错误的是( )A.个体是单细胞的       B.细

3、胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C.都有荚膜、鞭毛D.细胞中没有成形的细胞核3、关于芽孢的叙述，正确的是（）3 A.是细菌的一种休眠形式    B.对不良环境的抵抗力较差 C.是在细菌发育的初期形成的D.是一种生殖细胞4、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（1）细菌的基因存在于[  ]_______所指的结构中。(2)①是_________，它使细菌能够__________。（3）当[  ]_______所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体——___________，以抵抗不良环境。（4）[  ]______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（5）[  ]_____所代表的结构能

4、够起保护作用。（6）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所课后反思3