2016春高中语文第4课《安东诺夫卡苹果》课件新人教版选修《外国小说欣赏》

《2016春高中语文第4课《安东诺夫卡苹果》课件新人教版选修《外国小说欣赏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、导入新课们刚刚学习了《炮兽》，感受到了雨果在场景描写中对人物形象的凸显和塑造。        今天，我们再来学习《安东诺夫卡苹果》，看看作者伊凡·蒲宁通过他笔下优美的场景描写，展示出了怎样的俄罗斯田园风情。安东诺夫卡苹果俄国蒲宁学习目标知识技能：了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构和语言方面的特色。     情感意志     理解蒲宁作品中所表达的对幸福的追求和对个体生命、生命与自然以及人类历史的深刻的思考。重点：领会小说中表达的主题思想；分析景物描写在文中的作用。难点：分析景物描写在文中的作用农村风光农妇富庶的农

2、村欣赏19世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。俄罗斯风景画家列维坦《金色的秋天》作者介绍蒲宁（1870－1953）蒲宁1870年生于俄罗斯中部一个破落的贵族世家。1881年至1886年在叶列茨县贵族男中读书，由于家境贫困，中途辍学，很早就开始了独立工作和文学创作，做过校对员、图书馆员、助理编辑等。1887年以诗人身份登上俄罗斯的文学舞台，之后创作了大量的诗歌、小说、游记以及评论文章。1903年因诗集<<落叶>>获俄罗斯科学院授予的普希金奖。1917年11月7日十月革命爆发，他持敌对立场。1920年离开俄罗斯，侨居巴黎。1933年因其卓越的文学成就荣获该年度诺贝尔文学奖，成为第一位获此殊荣的俄

3、罗斯作家。1953年因病在巴黎的寓所逝世，享年83岁。蒲宁的小说大多哀悼处于衰微中的贵族，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一曲曲挽歌，带有浓厚的感伤情调。小说继承了俄国古典文学的现实主义传统，不追求情节，不注重塑造典型人物，注重传达主观印象，表现人物情感、情绪的细微变化，具有音乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。主要作品有：诗歌<<落叶>>，小说<<米佳的爱情>>、<<乡村>>、<<欢乐的庭院>>、<<旧金山来的绅士>>、<<阿尔谢尼耶夫的一生>>等。他继承了19世纪文学辉煌时期的光荣传统,开辟了一条持续发展的道路。蒲宁力求语言丰富、完美，而独到的精确观察是其描写现实

4、生活的基础。他以最严谨的艺术创作态度抵御了单纯追求华丽辞藻的诱惑；尽管他生来是个抒情诗人，但从不粉饰目睹的一切，而是真实地予以反映。他的语言朴实而富有韵味，正如他的同胞所说，此种韵味使其语言犹如醇酒，即便在译文里也会透出醉人的芳香。这种能力来自他的卓越的、出神入化的才华，并使他的文学作品具有世界名著的特点。——1933年瑞典科学院诺贝尔文学奖授奖词整体感知1、正音释词2、找线索3、概括各部分内容4、初步领会主旨字音积累:谧()惬()秸()犄()角馥（）魆()黪()掣()按捺()()砭()掇()迥()嚄()忡()伛偻()()殓()牝()箍()橇()辔()柞()鹞雏()()圮()揩()纤()

5、尘不染杪()黝()mìqièjiējīfùxūcǎnchèànnàbiānduōjiǒnghuòchōngyǔlǚliànpìngūqiāopèizuòyàochúpǐkāixiānmiǎoyǒu狺()褶()颐()指气使倏()嚣()壑()詈()膻()龇()阖()沁()人心脾()媲()隽()永荣膺()揄()扬卷帙()浩繁悒()妍()眸()纡()尊降贵阒()无一人yínzhěyíshūxiāohèlìshānzīhéqìnpípìjuànyīngyúzhìyìyánmóuyūqù词语积累：忧心忡忡：纤尘不染：逆来顺受：颐指气使：不可名状：美轮美奂：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子一点灰尘

6、也沾染不上。纤，细小。对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。不说话而用面部表情或口鼻出气来示意，指有权势的人随意指使人的傲慢神气。没办法作出陈述或描摹。名，说出。形容房屋高大美观。轮，高大的样子。奂，众多。蹑手蹑脚：沁人心脾：卷帙浩繁：纡尊降贵：阒无一人：破釜沉舟：形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻（脚步）。指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。书籍的数量非常多。地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。形容没有人声，非常寂静。项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都弄沉，表示不回来。见《史记.项羽本纪》比喻下决心，不顾一切干到底。釜，古

7、代的一种炊具，相当于现在的锅。线索分析本文是以什么为线索的呢？或者说文章是按照怎样的顺序来组织内容的？以时间为线索，从八月写到十一月，将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致。本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”，请用简洁的文字概括文章四部分的内容。苹果丰收图（场景一）庄园生活图（场景二）(田野丰收图）深秋打猎图（场景三）小地主