高中政治《生活处处有哲学》学案9 新人教版必修4

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1、第一课 美好生活的向导  第一框 生活处处有哲学一、学习指导 (一)知识网络  (二)课程标准要求 根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容是:理解哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人类对实践的不断追问和对世界的思考,哲学是给人智慧、使人聪明的学问,哲学可以使人们正确对待宇宙和人生。联系我们的生活和实践,说明哲学并不神秘,它就在我们的生活和实践中,进而培养自己观察生活的敏锐目光,热爱智慧,追求智慧,增强学习哲学的兴趣和自觉性。 (三)学法指导 1.观察生活。学习哲学要有敏锐的目光,只要留心观察,就会发现生活处处有哲学。学生要认真思考生活中的道理,培养学习哲学的兴趣,使自己

2、更加热爱生活。 2.多动脑筋。学习哲学要善于动脑,多问为什么,才会发现生活中的智慧和哲理。因此,勤于动脑进行艰苦的思维训练,有助于学好哲学。 3.挑战常识。哲学起源于惊异,惊异即是对常识发生了怀疑,这往往是进入哲学思考的大门。大家要敢于挑战常识,“想当然”的思维方式不会产生“惊异”,也难于进入哲学思考。 二、知识点拨 (一)哲学就在我们身边  从身边生活入手发现哲学,是我们学习哲学的入门,哲学就在我们“身边”。那么,什么是“身边”呢?“身边”就是“生活”,“生活”就是人们认识世界和改造世界的实践活动。因此,要理解哲学就在我们身边,也就是要理解哲学存在于人们认识世界和改造世界的实践

3、活动中。 新教材新学案思想政治④必修第一课美好生活的向导哲学不是来源于人的空想,而是产生于人们认识世界和改造世界的实践活动,哲学就是在这些活动中形成的智慧。那么这些智慧是怎么获得的呢?当然就需要思考和追问,所以说,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 这说明哲学并不神秘,在我们的生活中就有哲学,只是我们有时没有明确意识到。哲学自觉或不自觉地会影响到我们的学习、生活和工作。哲学来源于生活,但并不是说生活就是哲学。哲学又高于生活,要进入哲学思考,就必须对生活中的经验进行追问、审视、反思和批判。只有这样的态度才能产生“惊异”,才能进入哲学思考。无反思的生活不会产生“惊异”,也不会产

4、生哲学。 例题:哲学源于(  ) A.人们在辩论中获胜的需要    B.人们对实践的追问和对世界的思考 C.人们对生活状况的不满    D.神对人类的启示 解析:本题考查学生对哲学起源的识记和理解。哲学并不脱离生活,它源于人们对实践的追问和对世界的思考。正确答案为B。 (二)哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学来源于生活,生活也离不开哲学,因为哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学为什么有这样的功能呢?因为哲学给人以智慧,智慧可以帮助人们更好地认识世界和改造世界,更好地生活。因此,生活需要哲学。 哲学的本义就是爱智慧或追求智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学,即爱智之学。真正的哲学

5、可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,正确地处理人与自然、人与社会以及人与自己的关系。因此,哲学的任务就是寻找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学可以指导人们生活得更好,但并不说哲学可以解决生活中遇到的一切问题。 例题:哲学的本义是(  ) A.爱智慧或追求智慧    B.辩论术    C.关于神的学说    D.圣者之言 解析:本题考查学生对哲学本义的识记,正确答案为A。 三、学习自评 (一)单项选择题 1.“我是谁?”“世界从何而来?”“生命的意义是什么?”对这些问题的追问(  ) A.是毫无意义的    B.不会有任何结果 C.只能由自然科学来回答  

6、  D.已经开始进入哲学思考 2.进入哲学思考的大门并不难,它要求我们(  ) ①善于观察生活②保持好奇心③多问为什么④批判与自己不同的观点⑤远离常人觉得可笑的问题⑥敢于挑战前人的观点 A.①②③    B.①②③④⑤    C.①②③⑥    D.①②③④⑤⑥ 3.下列关于哲学与生活的关系的表述,正确的是(  ) ①哲学来源于生活②哲学就是生活经验③哲学可以指导人们生活得更好④哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题 A.①②③    B.①③④    C.①③    D.①②③④ 4.马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”这句话主要批那些

7、把哲学(  )A.神秘化的倾向    B.简单化的倾向  C.庸俗化的倾向  D.体系化的倾向 5.学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见(  ) ①哲学的智慧产生于人类的实践活动②生活处处有哲学③哲学争论的根源在于语言的含糊性④研究哲学问题可以指导我们更好地实践 A.①②

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