Module 5 Newspapers and Magazines.doc

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1、Module5NewspapersandMagazinesduleNespapersandagazines教学内容分析本模块以Nespapersandagazines为话题，引入了与报刊杂志有关的词汇，并介绍了中国首位宇航员杨利伟遨游太空的事迹。通过模块教学，使学生了解新闻体裁的的特点，并通过各种途径了解有关太空进步的相关知识，培养学生采集资料的能力。在发展学生语言能力的同时，培养学生热爱科学、立志国家作出贡献情感和信念。Intrdutin部分通过两幅中外著名报刊杂志的图片切入话题，使学生了解报刊杂志的相关术语；第二个活动以介绍报刊

2、杂志的板块方式学习单词，并通过说的活动达到运用的目的，为后面的各项学习活动做好准备。ReadingandVabular部分以hineseTainautBanEarth为话题，以新闻报道的方式，介绍了中国太空人杨利伟遨游太空的事迹，并说明了此次航天飞行的重大意义。根据的内容，编者设计了五个活动，如：词汇练习，主旨大意题，阅读理解题，判断题，讨论题。通过这些题目让学生熟悉内容和学会使用与探索太空有关的词汇。使学生受到了一次极好的爱国主义教育。Graar1部分通过让学生观察例句，从中发现时间状语从句的特点，并通过相关的练习巩固，使学生掌握

3、并正确使用hen,hile等连词以及所引导的从句中的动词时态。ReadingandListening部分有两个主要的目的，一是阅读三篇新闻报道，并了解主旨大意，初步了解新闻的形式。二是听新闻广播录音，然后完成与录音内容相关的练习。该部分给学生提供了读写结合的活动，要求学生在具体的活动过程中熟悉内容和有关单词，训练学生听新闻广播并理解各种体裁新闻的能力。Graar2部分通过观察句子，了解原因状语从句的引导词和特点，并通过相关练习，使学生掌握并正确使用原因状语从句。Prnuniatin部分主要是通过听录音，注意体会句子根据意群停顿，通过

4、跟读让学生体会句子停顿的规律，掌握如何在口语练习中根据意群停顿。riting部分通过阅读新闻体裁的，使学生初步了解此类的结构，并让学生展开想象进行写作，拓展学生的想像空间。ListeningandSpeaing部分以相关词汇作为导入，激活学生的背景图式，通过听一段有关电影的采访，根据所听的内容回答问题，通过所获取的信息确定事情发展的先后顺序，并就此展开讨论。要求学生在这些听说活动中熟悉有关词汇的用法。FuntinandEverdaEnglish部分通过发现式的活动列举了“表示相信与不相信”及一些日常用语的句子，使学生在一定的语境下理

5、解、学习和掌握语言，并鼓励学生大胆表达自己的喜好。ulturalrner部分是一篇介绍“英国、美国的日报”的，通过阅读该，可以增加学生对西方国家新闻业的了解，拓宽学生就报纸杂志这一话题的知识面和相关词汇量，为后面的Tas做好准备。Tas部分是对本模块的一个复习与应用，要求学生小组活动，上网查找资料，利用本模块所学的词汇谈谈自己所喜爱的报纸或杂志。duleFile部分有助于学生对本模块学习内容进行归纳，对自己的学习进行反思和检验。Perid1Intrdutin,ulturalrner,FuntinandEverdaEnglishTea

6、hingGals:1TaruseSs’interestinlearningabutnespaperandagazines;2Tintrduethetpi“Nespapersandagazines”;3TgetSstlearnserdstdesribenespapersandagazines;4TgetSstnsethingabutdailnespaperinBritainandtheUnitedStates;TeahingPredures:Step1IntrdutinPurpse:TaruseSs’interestinlearnin

7、gabutnespaperandagazines1Leading-in(1)ShtpituresnthesreenandintrduethenerdsabutnespaperandagazinesSuggestedAnsers:①frntver②artile③frntpage④headline⑤phtgraph⑥elebrit/plitiian(2)HandutapieefhinaDailandasSstfinduttpesfnesitestheanseeinitFrurreferene:business,elebrit,en,fa

8、shin,internatinal,plitis,sprt,natin,et2rdStudAsSstaththerdsiththeirdefinitins(1)urnalistasenehisverfaus(2)editrbseneh