高中历史 专题八2碰撞与冲突学案 人民版必修3

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1、二碰撞与冲突课前预习一．批判现实主义文学1．背景⑴19世纪中叶，资本主义国家的①________日益尖锐和复杂，资本主义社会中的②________观念和③________观念发生了深刻变化。⑵资本主义的扩张和亚非拉地区人民的反帝、反封建斗争，使④________在激烈的碰撞中发展。2．特点：敢于直面⑤________，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判。3．主要成就：⑴司汤达：长篇小说《⑥________》，标志着第一部⑦________主义文学的诞生。⑵巴尔扎克：将他自己的作品合成了《⑧________》，被称为“社会百

2、科全书”⑶狄更斯：代表作有⑨________主义作品《大卫·科波菲尔》及《雾者孤儿》、《双城记》等。⑷列夫·托尔斯泰：《⑩________》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》是其最重要的三部长篇巨著；其作品被⑪________称为“俄国革命的镜子”。4．亚、非、拉文学⑴背景：亚、非、拉地区的人民进行反帝、反殖的斗争。⑵特点：以⑫________、反侵略为主要题材，充满⑬________激情。⑶代表：a．埃及的⑭________创作大量诗歌，以此作为⑮________和政治宣言书；b．黄遵宪被誉为中国“⑯________”的旗帜，以大量纪实感怀的诗

3、歌，表达自己对祖国大好河山任人践踏的痛苦心情。特别提醒判现实主义文学的特点：⑴真实地反映和再现现实生活。⑵揭露社会现实。⑶追求人本主义理想，主张社会改良。⑷注重对典型人物的细节描写。自我校对：①社会矛盾；②道德；③文化价值；④东西方文化；⑤现实；⑥红与黑；⑦批判现实；⑧人间喜剧；⑨现实；⑩战争与和平；⑪列宁；⑫反帝；⑬爱国主义；⑭巴鲁迪；⑮战斗檄文；⑯诗界革命；二．民族乐派音乐1．背景⑴19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，开始受外来①________文化的影响。⑵东欧和北欧各国民族、民主运动高涨，促进这些国家人民②____

4、____和③________意识的觉醒。2．特点：以④________题材为主题，其作品的旋律、节奏等都带有民族特点。3．俄国：柴可夫斯基⑴前期：作品充满乐观明朗的情绪，如《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》和《⑤________》等。⑵后期：表现内心忧郁和对⑥________的渴望，如《第五交响曲》、《第六（悲怆）交响曲》和《睡美人》等。⑶特点：充满了⑦________，具有强烈的俄罗斯民族风格，同时旋律又异常优美动人，具有无以伦比的感染力，被称为“⑧________”。4．捷克：安东·德沃夏克⑴特点：在内容和形式上吸收⑨________的文化特色和

5、历史内容。⑵代表作：交响曲《⑩________》。5．其他：美国、日本、埃及、大洋洲和非洲等地的音乐也获得很大的发展。三．现实主义与印象主义的绘画1．现实主义绘画⑴背景：19世纪欧洲⑪________的迅速发展和⑫________的进步。⑵特点：以⑬________的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。⑶代表作：法国库尔贝的《⑭________》和《奥尔南的葬礼》，米勒的《拾穗者》和列宾的《伏尔加河上的纤夫》。2．印象主义绘画⑴产生：19世纪⑮________年代⑵特点：受当时⑯________发展的影响，追求画面中“光”与“色”的效果。⑶

6、早期：⑰________的《日出·印象》。⑷后期：⑱________和凡·高是主要代表人物，凡·高的代表作有《⑲________》、《星月夜》等。3．雕塑家：法国⑳________，代表作有《青铜时代》和《思想者》。其作品具有强烈的思想性，是活的雕塑，他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。特别提醒印象派绘画和印象派音乐的共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即它们都追求强烈的个人感受，根据创作者自己的观察和感觉来表现微妙的色彩变化，在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。自我校对：①音乐；②民

7、族；③民主；④民族；⑤天鹅湖；⑥幸福生活；⑦激情；⑧旋律大师；⑨捷克；⑩自新大陆；⑪工业革命；⑫民主思想；⑬写实；⑭石工；⑮70；⑯光学；⑰莫奈；⑱塞尚；⑲向日葵；⑳罗丹；1．简要分析19世纪中叶欧洲音乐呈现民族性的原因有哪些？⑴欧洲各国资本主义进一步发展。⑵各国面临的社会问题不同：法国需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；德国面临国家统一问题；俄国需要消灭农奴制度，发展资本主义；意大利争取摆脱外族奴役，取得民族独立等。3．列宾《伏尔加河上的纤夫》反映了怎样的社会现实？19世纪60年代，俄国的农民运动风起云涌，终于迫使沙皇亚历山大二世

8、在1861年2月宣布废除农奴制的法令。但是，俄国农民的悲惨境遇并没有得到改善。《伏尔加河上的纤夫》便是对这一现实社会的生动反映。在这幅反映纤夫苦难生活的画里，与其说