2017年秋九年级语文上册第一单元4草莓课件语文版

《2017年秋九年级语文上册第一单元4草莓课件语文版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、草莓伊瓦什凯维奇语文版九年级上册第一单元季节更替、生命演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人因自己的生活经历、知识层面的种种不同，对不同的“物”，或者是对相同的“物”，都会有不同的感受。今天我们就一起学习波兰作家伊瓦什凯维奇的散文《草莓》，体会作者对时光、对生命的别样的感悟。课堂导入伊瓦什凯维奇(1894-1980)波兰作家（诗人、小说家、剧作家）。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖。作者简介伊瓦什凯维奇的《草莓》篇，读到作者在林间草

2、地上意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓，含在嘴里时，我就记起来了。这不是纯粹的写草莓的文章，文章结束，他说：“六月的气息已经一去不返了……”他找到那颗晚熟草莓时，是九月。写作背景字·词·音葱茏璀璨槲树盎然硕大韶华禀赋荒诞馨香沁人心脾惴惴不安cōnɡlónɡcuǐcànhúànɡshuòsháobǐngfùdànxīnqìnpízhuì1、随着时间的推移而不断增长。________2、形容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词藻华丽。________3、形容对困难或危急情况心情安定，态度从容或安然自得，毫不在乎。__________4、指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、

3、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。________与日俱增富丽堂皇沁人心脾泰然处之听读全文，把握文章整体结构。整体感知第一部分第二部分（1～3）（4～6）因季节更替而触发的情思1、夏意正浓的秋景和欢快的心情。（天气、树、天空、农村）2、由一颗晚熟的草莓回想六月。（过渡）3、秋的气息，另一番滋味1—3段的作用：一表现季节更替是不可抗拒的自然规律；二从行文思路看，引发下文对生命演变的联想。对生命演变的联想和感悟。4、5由季节更替联想出生命的演变。（这两段分别与第1、3段相照应）6、流年似水、青春不再，珍惜时光。新课讲解可人们的思维有时却会陷入一个误区，这个误区是什么呢？“以为一切都没有变。”作者这样写的

4、目的是什么？一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律；另一方面也为了引发下文对生命演变的联想。作者这样一番感悟缘于什么呢？“一颗硕大的草莓”由此可见，文章第2段的作用是什么？有过渡和点题的作用。九月：夏意正浓九月：秋的气息碧绿葱茏茂密生意盎然绿—枯黄湛蓝蓝宝石晶莹璀璨蔚蓝—灰惨惨果实芳香天气树木天空农村反常的暖和欢歌笑语欢快的心田异常的温暖我们的欢笑是另一番滋味1、表现季节更替是不可抗拒的自然规律。2、引发下文对生命的联想。新课讲解文章的第一部分，叙写因季节更替而触发的情思，这一感悟的核心就是流年不再，作者借此为后文的联想作了铺垫。新课讲解借助于天气的暖和、树木的碧绿、天空的湛蓝，突出景色的“

5、夏意正浓”，人置身于这样的景色，心境是“欢快”的。1.第一段描写了九月农村怎样的景物？反映出来的人的心境是如何的？2.第三段中，作者笔下的景物又发生了怎样的变化？更多的是强调暖和的天气不是一种常态，树木的碧绿不久就会枯黄，天空的蔚蓝也将成为灰色，借此突出“秋的气息”。问题探究问题探究3.思考：能不能揣测作者更为深层次的意韵？从文中找出相关的句子体会。明确：“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调”，强调时光是从不随人的意志在流逝着。4、5两段分别与1、3两段相照应。第1段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田”与第4段“常以为自己还是妙龄十八的青年”“一切都没有

6、发生任何的突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂”照应。4.文章的4、5两段分别与前文的哪两段相照应？并找出相应的句子。例如：A、每日朝霞变幻……的思想和情感。B、有所剥夺，也有所增添。C、还有许多的事情在前面等着我们去办。D、激动不安、若明若暗……大厦的落成。5.作者是否是一味的沉浸在逝者如斯的消极感伤里呢？找文中原句回答。问题探究这些句子表明作者并不是沉浸在一种消极的感伤中，更多的是抒发了对生活的热爱，表现了作者珍惜年华、积极进取的精神。问题探究6.“然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”“六月的气息”指青春年

7、华，它的馨香象征年轻妙曼的女子。然而，“六月的气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。在这句话中，作者特别强调了“还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。“当然，今天我们还很年轻——只不过是‘还