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时间:2018-12-16
《高一英语 unit8 communication workshopand culture corner导学案 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8CommunicationWorkshopandCultureCorner(10)寄语:Acleanhandwantsnowashing.身正不怕影子斜。Learningaims:1.Improvereadingability2.WriteashortpassageLearningdifficultpoints:1.Practiseunderstandingdifficultwordsinareadingtext.2.Howtoimprovetheabilityofwriting.LearningSteps:Step1单词点击(A级)1.员工,全体工作人员2.遮
2、蔽,庇护所3.目的地4.交换,互换5.影响6.运输,运送7.不利,不利条件8.哲学9.边界,限度10.行人Step2词组汇总(A级)1.空调车2.四星级酒店3.有经验的教师4.…的产地/栖息地5.生存技能训练6.生火7.优点和缺点8.把…和…联系起来9.特别,尤其10.对…有影响Step3阅读TheSilkRoad(丝绸之路),写出下面英语句子(B级)1.今天一个特别的地区与丝绸之路的名字紧密相连。2.丝绸之路是19世纪得到其名的,当时德国的一位地理学家认为,罗马人是通过这条路从中国得到丝绸的。3.今天新疆维吾尔自治区仍然是一个国际化的十字路口,来自周边国家的商人和世界各
3、地的游客定期在那里见面。4.佛教沿丝绸之路从印度传播到中国,并对中国的文化产生巨大的影响。Step6书面表达(C级)注意:1.必须包括所有内容要点,可适当发挥;2.词数:100左右.自己动手写一下吧:假设你是李华,你的英国朋友Tom听说你校学生正在开展研究性学习活动,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈开展研究性学习活动的前后你的学习情况的变化。过去现在课堂老师讲解知识点,学生听讲、做笔记老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,自己讨论解决。课后完成大量的作业丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或上网查信息。小结反思:Unit8
4、CommunicationWorkshopandCultureCorner(10)当堂检测卡日期:班级:姓名:层次:评价:Step1选词填空(B级)agreeon,bepopularwith,taketurns,beassociatedwith,haveaninfluenceon1.TheArabianNights(一千零一夜)children.2.Inchildren’sminds,summerspicnics.3.Thewholeteamshouldaplanofaction.4.TheGreenstodriveonthewayhome.5.LuXun’sworksm
5、e.Step2单项选择(C级)1.----Look!He’srunningsofast!----Hardtohislegswereoncebroken.A.knowB.imagineC.realizeD.find2.InsomepartsofLondon,missingabusmeansforanotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting3.Theoldman’shealthafteraseriousillness.A.brokedownB.brokeintoC.brokeawayD.brokeout四.短文改错(10分)
6、Thedaybeforethespeechcontest(比赛)Englishteacher1.talkedtome.Shesaidthatsheandmyschoolmateall2.wishedmesuccess,butitdidn'tmatterthatIwould3.winornot.WhenIwasonthestagethenextday,Ifeltso4.nervousasIshooklikealeaf.Thereweresomanypeople5.present!Suddenly,IcaughtasightofmyEnglishteacherin6.thec
7、rowd.Shewassmilingbutnoddingatme.Iremembered7.herwordsandcalmdown.Ididagoodjobandwonthefirst8.prize.Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary9.WheneverIseethemIwilloftenthinkofmyEnglishteacher10.错因与纠正:
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