2018届中考物理总复习 专题2 声现象 新人教版

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1、专题2声现象A组基础巩固1.(2017北京模拟)如图所示的四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释(B)A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁2.(2018中考预测)下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间,音调逐渐变高,关于音调变高,下列说法正确的是(B)A.声音的振幅逐渐变大B.菲菲声带每秒钟振动的次数逐渐变多C.声音的频率逐渐变低D.菲菲声带每振动一次所用的时间逐渐变大3.(2017江苏丹阳二模)如图所示,小华发现风铃的金属管互相撞击时,能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关,她用下表所示的几种金属管进行研究。其

2、中在探究音调与长度的关系时,应选用金属管的编号是(C)编　号①②③④⑤材　料钢钢钢铜铜长度/cm2020402040横截面积/cm20.30.70.50.50.5A.②③B.③④C.④⑤D.①③4.(2017山东济南槐荫区一模)在操场上上体育课,体育教师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。其原因是(B)A.老师发出的声音音色不好B.远处学生听到的声音响度小C.老师发出的声音频率较低D.远处学生听到的声音振动幅度大5.(2017广东汕头金平区模拟)有一种专门存放贵重物品的“银行”,为了防止物品被冒领,“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”,今

3、后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的(B)A.音调B.音色C.响度D.三者都有6.(2017广西桂林二模)控制噪声,优化人们生活环境,是当今社会的一项重要课题。主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施,下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是(D)A.摩托车的消声器B.学校附近禁止汽车鸣笛C.道路两旁的隔音板D.歌剧院的装饰板上做成蜂窝状7.(多选)(2017北京石景山区一模)关于声现象,下列说法正确的是(CD)A.声音在空气中传播速度为3×108m/sB.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石

4、,说明超声波能传递能量D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的8.(2018中考预测)右图是央视“是真的吗”某期节目画面:把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体振动产生的,纸杯被击落的现象说明声可以传递能量。9.(2017黑龙江哈尔滨香坊区一模)如图,是我国青年钢琴演奏家郎朗正在演奏钢琴,弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;钢琴上方放置的麦克风是为了改变声音的响度。B组能力提升10.(2017湖北黄石大冶模拟)交通部门常用测速仪来检测车速。测速原

5、理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法错误的是(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)(A)A.汽车遇到第一次信号时,距测速仪204mB.汽车遇到第二次信号时,距测速仪68mC.汽车的速度约为26.15m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3s11.(2017北京通州区二模)小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象:发声的音叉放入水中,水花四溅;发声的鼓,鼓面上的纸球弹跳起来;轻质小

6、球碰到正在发声的音叉会不停地跳动。因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”。一旁的小红说:“发声体产生声波,物体与发声体不接触也可以有力的作用。”请利用:一根蜡烛,火柴,剪刀,矿泉水瓶,气球和细线,设计一个实验证明小阳的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。答案实验步骤:①剪掉矿泉水瓶瓶底,用橡皮膜(剪开的气球)、细线将矿泉水瓶底部密封,张紧橡皮膜,去掉瓶盖。②点燃蜡烛,瓶口正对蜡烛火焰并保持适当距离。③用手弹击橡皮膜。实验现象:橡皮膜被弹击振动发出声音,蜡烛熄灭,说明小阳的观点是错误的。