2017-2018学年高中语文 第2课《水浒传》-李逵负荆教师用书 新人教版选修《中国小说欣赏》

《2017-2018学年高中语文 第2课《水浒传》-李逵负荆教师用书 新人教版选修《中国小说欣赏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课《水浒传》——李逵负荆　　《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说。它生动形象地叙写了北宋末年一支以宋江为领袖、有众多英雄豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。作者写农民起义，不满足于写农民起义的一两个片段、插曲，而是将农民起义的全过程，从发生、发展到衰败、瓦解，全都收入笔底。作者的创作意图在于，形象地表现和反映历史上的一场农民起义从首至尾的全过程，总结经验和教训，让人们深入地思考。这支队伍的参加者，绝大多数曾不同程度地遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。为了树起反抗的大旗，他们走到了一起，共同的目标把他们团结

2、起来。他们开辟了根据地，建立军队。他们有严格的组织和严明的纪律。他们进行的是武装的斗争，而不是和平的、“合法的”斗争。他们的矛头所向是地主恶霸、贪官污吏、封建官府，而不是某一特定的个人。本课节选自第七十三回，上回写的是宋江到东京观灯，李逵、燕青随行。宋江到京后想通过与皇帝素有联系的李师师面见宋徽宗，请求招安。李逵认为宋江是贪恋女色，于是怒火中烧并在门外闹起来。宋江的计划泡了汤，慌忙带人马杀出京城。宋江等杀出东京城，却不见了李逵，宋江让燕青稍候，自己便带了大队人马回到梁山。没想到，燕青和李逵这一路又横生了枝节：先是在四柳

3、村乔装成“真人”，替庄主狄太公捉“鬼”；然后路过荆门镇，又发生了课文中所叙的故事。一、读准字音(一)单音字1．弩子(nǔ)　　　2.蹊跷(qiāo)　3.呼延灼(zhuó)4．绾扣儿(wǎn)5.撅撒(juē)6.掳掠(lǔ)7．发髻(jì)8.哽噎(ɡěnɡ)9.筵宴(yán)10．脸颊(jiá)11.蹙秋波(cù)12.蟊贼(máo)(二)多音字1．绰　2.蹊3．攒4.泊5．咽6.朴7．着8.沓二、写准字形1.　　　2.3.4.5.6.三、辨析词语1．化妆　化装例句　　①慈禧太后每天早上起床后要做的第一件事，就是花

4、相当长的时间化妆，晚上休息前还要往脸上抹花汁、蛋清等物以保养皮肤。②3月31日，师范学校第二附属小学的学生在化装舞会上展示了各自的装扮。辨析　　两者都是动词，都有打扮、修饰容貌的意思，但使用范围有区别。“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。“化装”指演员为了适合所扮演的角色的形象修饰容貌。“化装”不仅指头部、面部，还包括身体。2．径自　径直例句　　①该男子并未表明身份，夺过夏亮红的证件，径自要进行拍照、复印。②一辆大货车由北向南到达京沈路白各庄路口时，不顾红灯径直向前冲去。辨析　　径自：表示自己直接行动。径直：①表示直接向某处

5、前进，不绕道，不在中途耽搁。②表示直接进行某件事，不在事前费周折。四、成语释义1．负荆请罪：脱了上衣，背着荆条，向人认错赔礼。2．瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。3．手到拿来：即“手到擒来”，比喻做事很有把握或毫不费力就能成功。4．口是心非：指嘴里说一套，心里想的又是另一套，心口不一致。五、古今异义1．暗地教人出来接纳古义：接待　　　　　今义：接受，采纳2．我教你一个法则古义：办法今义：规律；法规3．李大哥不要赶，我自有道理古义：方法今义：事物的规律或事情、论点的是非得失的根据六、一词多义1

6、．方2．谢3．径4．与5．却6．若7．莫施耐庵(1296－1371)，名子安(一说名耳)，又名肇瑞，字彦端，号子安，别号耐庵。兴化白驹场(今属江苏)人。祖籍海陵县。元末明初人，长篇古典小说《水浒传》的作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本，罗贯中编次。”嘉靖四十五年(1566)，郎瑛在《七修类稿》中说：此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编《水浒传》，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。《水浒传》是中国流传下来

7、的最伟大的长篇小说之一。故事发生的背景是宋徽宗时代，就是宣和年间(1119－1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。这些梁山好汉的事迹为世人津津乐道，编成了剧本，写出了故事。最后，由元代的一位作者施耐庵将它们整理，重新创作而成一部长篇小说《水浒传》。《水浒传》是一部反映封建社会农民起义的杰出小说。通过描写梁

8、山起义军的成长、发展和失败的过程，形象地反映了封建社会农民革命的真实。全书从“官逼民反”揭示出农民起义的基本原因，显示了封建社会阶级矛盾的本质及其发展，赞颂了梁山英雄反抗斗争的正义性和自豪感。本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列情节，生动地塑造了李逵正直、坚毅又带鲁莽的性格。