2017-2018学年高中政治第2单元生产劳动与经营第4课生产与经济制度第2框我国的基本经济制度教师用书新人教版必修1

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1、第二框　我国的基本经济制度1．了解我国基本经济制度的具体内容及各种经济成分的含义、地位和作用。2.理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用。3.理解非公有制经济的地位及作用。4.理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。重点：1.公有制的主体地位和国有经济的主导作用。2.非公有制经济的内容、地位、作用。难点：公有制的主体地位和国有经济的主导作用。[基础·初探]一、公有制为主体1．公有制的地位：是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是我国国民经济的主体。2．公有制的内容(1)国有经济①地位：国有经济是我国国民经济的支柱。②作用：对于

2、发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。(2)集体经济①形式：农民专业合作和股份合作等。②地位：是社会主义公有制经济的重要组成部分。③作用：体现共同富裕的原则，广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。3．公有制的主体地位(1)体现①公有资产在社会总资产中占优势。②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(2)增强措施：推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。推进集体

3、企业改革，发展多种形式的集体经济。二、多种所有制经济共同发展1．非公有制经济(1)内容：个体经济、私营经济、外资经济。(2)作用：支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等。(3)混合所有制经济①组成：国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合。②地位：社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。③作用：有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。(4)公有制经济和非公有制经济的地位：都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。2.我国的基本经济制度(1)内容：公有制为

4、主体，多种所有制经济共同发展。(2)地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。(3)原因①依据：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。②意义：促进生产力的发展，增强综合国力，提高人民生活水平。(4)要求①毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法

5、监管各种所有制经济。[预习·提升]1．判断(1)在我国，公有制经济包括国有经济和集体经济。(×)(2)国有经济是我国国民经济的主体。(×)(3)混合所有制经济是公有制的实现形式。(×)(4)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(√)2．连线先思考再核对答案1．教材P31探究问题【提示】　我国主要有公有制经济和非公有制经济等经济成分：公有制经济是社会主义的根本经济特征，是国民经济的主体；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。2．教材P32探究问题一【提示】　(1)集体所有制企业。(2)略。3．教材P32探究问题二【提示】　公有制企

6、业特别是国有企业搞股份制改革，有利于扩大公有资本的支配范围，巩固公有制的主体地位，壮大国有经济，增强国有经济的控制力，引导和带动非公有制经济的发展。4．教材P33探究问题【提示】　(1)个体经济。(2)私营经济。(3)它们最主要的区别是个体经济以劳动者自己的劳动为基础，而私营经济以雇佣劳动为基础。5．教材P34探究问题一【提示】　日常生活中的小商店、理发店、小快餐店等均属于个体经济，这些个体经济扩大了社会服务的范围，给我们的日常生活带来了极大的方便。6．教材P34探究问题二【提示】　(1)略。(2)发展外资经济，有利于引进境外的资金和先进技术，学

7、习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。7．教材P35探究问题【提示】　(1)我国生产力发展水平与发达国家相比还有很大差距，生产力总体水平落后；国内各地区的发展也不平衡，东部地区相对发达，中西部地区相对落后。(2)我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定了我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。学生分组探究一　公有制为主体第1步‖背景——鲜活材料，审清细节2017年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第五次会议作政府工作报告时指出，2017年要加快推进国企国资改革。要基本完成公司制改革。深化混

8、合所有制改革，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐。第2步‖探究——分层设问，破解疑难1．发展、壮大国有经济