九年级语文测试习题：第五单元训练a卷

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1、精品第五单元训练（A卷）　　一、基础知识及运用（共35分）　　（一）选择题（每题2分，计20分）　　1．下列词语中加粗的字注音完全正确的一项是（　）　　A．冻馁（tuǒ）　　　　楹间（yínɡ）　　　肆恣（zī）　　B．不屑（xiè）　　　　崩殂（cú）　　　　擎苍（qínɡ）　　C．浣溪沙（wàn）　　襄阳（xiānɡ）　　　饯别（jiàn）　　D．扁舟（biān）　　　下炙（zhì）　　　　苟得（ɡǒu）　　2．下列词语书写有误的一项是（　）　　A．妄自菲薄　　举杯消愁　　　　　　　　B．沙场点兵　　琼楼玉宇　　C．妻

2、妾之俸　　不可胜数　　　　　　　　D．无可奈何　　水村山郭　　3．下列加粗词语的解释有误的一项是（　）　　A．先帝殊遇（特殊厚待）　　　　　　　　五十弦翻塞外声（演奏）　　B．庶竭驽钝（才能平庸）　　　　　　　　方羲之不可强以仕（强迫）　　C．遗风馀思（思想）　　　　　　　　　　后人尚之如此（推崇）　　D．存亡之秋（时）　　　　　　　　　　　欲上青天览明月（通“揽”，摘取、持抱）　　4．下列句子中的“而”字用法与“今为所识穷乏者得我而为之”一句中的“而”用法相同的一项是（　）　　A．舍鱼而取熊掌者也　　　　　B．由是则生，

3、而有不用也　　C．呼尔而与之　　　　　D．蟹六跪而二鳌　　5．下面句子朗读停顿有误的一项是（　）　　A．而又尝/自休/于此邪？　　B．百姓/孰敢不箪食壶浆/以迎将军者乎　　C．是以/先帝简拔/以遗陛下　　D．今为所识/穷乏者得我/而为之　　6．下列句中没有通假字的一项是（　）　　A．万钟则不辩礼义而受之　　　　B．所识穷乏者得我与　　C．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营　　　　　D．乡为身死而不受　　7．下列句子翻译有误的一项是（　）　　A．非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳。　　译文：不仅仅贤人有这种思想，人人都有这种思想

4、，（只不过）贤人能够不丧失（这种品德）罢了。　　B．虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？　　译文：虽然只是一技之长也不让埋没，因而推爱到他的事迹吗？　　C．由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。　　译文：于是刘备就去拜访诸葛亮，一共去了三次，才见到（他）。　　D．教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。　　译文：州学的教师王盛先生担心墨池的来历不能广为人知，就书写了“晋王右军墨池”这六个字，悬挂在门前的楹柱之间来标明它。　　8．下列诗句、篇目、作者及朝代搭配全正确的一项是（　）　　A．“人生在世不称意，明朝散发弄扁

5、舟。”《宣州谢朓楼饯别校书叔云》；李白；唐朝　　B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”《正气歌》；文天祥；北宋　　C．“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”《浣溪沙》；李清照；南宋精品　　D．“郡邑浮前浦，波澜动远空。”《汉江临眺》；王勃；唐朝　　阅读《汉江临眺》，回答9~10问题。汉江临眺王　维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。　　9．根据地理知识选出下列地名理解正确的一项（　）　　A．汉江——即长江　　　　　B．楚塞——楚国地界　　C．三湘——漓湘、蒸湘、潇

6、湘　　　　　D．荆门——今湖北省荆门县　　10．下面关于这首诗的赏析有误的一项是（　）　　A．诗的一二句勾勒出汉江雄浑壮阔的景象。　　B．诗的三四句写汉江滔滔远去，无边无际，好像流到了天地之外，而两岸的青山显得迷迷蒙蒙，若有若无。　　C．诗的五六句言水势浩大，前方的城郭好像在水面浮动；汹涌的波涛，似乎把远处的天空也摇荡起来。　　D．诗的七八句言诗人热爱襄阳的风光，要接受将军山翁的挽留，与之在此共谋一醉。　　（二）填空·简答（计15分）　　1．文学文体常识填空。（9分）　　（1）《鱼我所欲也》作者是________，名___

7、_____，字________，邹（今山东邹县）人，战国时期的思想家、________，是________家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“________”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行“__________”以统一天下。　　（2）《隆中对》选自________著的《__________》，该书记载了三国时期________的历史。　　（3）表是古代奏议的一种，用于________________________。诸葛亮的《出师表》写于蜀汉建兴五年第一次出师伐___________________

8、____之前。作者写这篇表文的目的是____________________________________________________________________________。　　（4）王羲之，人称“________”，________的《_________》，就是写的有关王羲之的事。本文