人教版小学三年级数学下册期末测试题2

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1、新人教版小学数学三年级下期期末测试卷(完卷时间60分钟)一、填空（26分,每空1分）1、在（    ）里填上合适的单位。 学校操场面积为1000（    ）    小青的身高132（    ） 一块橡皮一个面的面积为6（    ）  黑板的周长为9（    ）2、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年的10月1日是（　）周年。3、10平方千米=（）公顷400平方分米=（）平方米4天=（）时24月=（）年1元5分=（）元(填小数)4、晚上当你头朝南睡觉时，你的脚朝（）面，你的左边是（）面，你的右边是（）面。5、晚上9时30分用24时表示法是（

2、），6时用普通计时法表示是（）时。6、63□÷3，要使商的末尾是0，□里最大填（）。7、比较大小0.5米○3分米0.1元○10分8、在□里填上合适的小数０1239、用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。10、一头大象的重量相当于6头牛的重量，3头牛的重量相当于5头猪的重量，那么一头大象的重量相当于（）头猪的重量。11、☆+□=300☆=□+□+□+□+□☆=（）□=（）二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分,每题1分））1、两个面积单位之间的进率是100。（）2、边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（）3、1

3、900年的年份数是4的倍数，所以1900年是闰年。（）4、小数总是比整数小。（）5、相邻两个月的天数都不一样。（）三、选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分,每题1分）1、一家超市的开放时间是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的开放时间是（）时A、20B、2C、14D、122、学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（）人参加了书画和棋艺小组。A、51B、54C、48D、303、下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（）。4、45÷5的商是三位数，里最小可以填（　　　

4、）。　A、6B、5C、9D、5至95、欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（）。A、45×6×5B、45×6C、45×5D、5×6四、计算题。（5分+14分）1、口算（5分）20×20=1200÷3=1.2+2=5.3-3.7=89×22≈7200÷8=50×30=0÷700=400÷5=135÷7≈2、笔算下面各题：（带★的要验算）（14分,其中验算的4分,其余每题2分,）15×68=25×43=42.3＋15.9=10－3.8=848÷8=★963÷6=五、看图找方位.(6分,每空1分)小明从家里出

5、发向（）走到超市，然后向（）走到电影院，再向（）走到学校。小红从家里出发向（）走到车站，然后向（）走到医院，再向（）走到学校。六、看图回答.(9分)人民公园2012年五一黄金周的人数如下表日期1日2日3日4日5日人数/人580700920850750“五一黄金周”旅游人数统计图（1）把上面的统计图补充完整。(2分)（2）你从图上得到哪些信息？(2分)（3）“黄金周”平均每天的游客是多少？(3分)（4）如果你是“人民公园”的园长，你有什么想法？(2分)六、解决问题。（30分,每题5分）1、学校买来5箱排球，每箱8只，一共用了2000元，每只排球多少元？2

6、、星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。今年二月份一共运来水果多少千克?3、小明今天在游泳池游了2个来回，一共游了200米，泳池有多长？4、在一块长18米，宽12米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？5、2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?6、码头上有45吨黄沙要运往工地。大卡车每次只能运5吨，运一车要150元；小卡车每次只能运3吨，运一车要100元。用哪种车运便宜？一共能便宜多少元？五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2

7、011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高

8、，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合